如图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图判断下列有关说法正确的是( )
A.若将两图所示细胞同时置于质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液中都可以观察到质壁分离现象 |
B.图一所示细胞合成的抗体以主动运输方式进入内环境,需要该图中⑥提供能量 |
C.用含18O标记的丙氨酸的培养液体外培养图一所示细胞,该细胞内合成抗体的过程中,脱水缩合产生了H218O,则其中的18O来自于丙氨酸的羧基或R基 |
D.以18O标记的H218O分别研究图二所示细胞的有氧呼吸和光合作用过程,发现有氧呼吸和光合作用产物中最先出现的放射性物质分别是CO2和O2 |
下图中,甲、乙、丙分别表示两种生物种群随时间推移发生数量变化。那么甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是
A.竞争、捕食、共生 |
B.共生、捕食、竞争 |
C.竞争、共生、捕食 |
D.捕食、竞争、共生 |
某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘,制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如下图所示)。结合课本知识可得出的结论是
选项 |
生长素促进生长的 原理是能促进 |
胚芽鞘的弯曲部位是 |
A B C D |
细胞分裂 细胞伸长 细胞分裂 细胞伸长 |
① ② ② ① |
桦树林中出现了一些云杉幼苗。云杉长成后,其高度超过桦树,桦树因不耐阴而逐渐死亡,桦树林最终被云杉取代,这一群落演替过程表明:
A.种内斗争有利于物种延续 | B.通过生存斗争,实现了适者生存 |
C.云杉的进化水平比桦树高 | D.云杉的结构比桦树复杂 |
将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去,再将剩余10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中,在室温25℃下放置2天,下表显示实验结果。有关叙述错误的是
A.本实验结果证明植物的不同器官对生长素的敏感度不同 |
B.切去胚根、胚芽尖端的目的是排除尖端产生的生长素对结果的影响 |
C.10-12~10-8mol/L的生长素溶液促进胚芽生长,大于10-8mol/L 的生长素溶液抑制胚芽生长 |
D.10条一组的目的是排除偶然因素的干扰,使实验获得较精确的结果 |
下面叙述可以描述“群落的丰富度”的是
A.调查池塘中鲫鱼的数量 | B.海洋捕捞时最需要获得的信息之一 |
C.调查池塘中有多少种鱼 | D.一座倒塌的寺院几年后淹没在杂草和灌木丛中 |