请据图分析并回答与棉花有关生理活动的问题：
（1）图一中，③过程进行的场所是 。图示中[H]用于 。①～④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是 。
(2)图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2·h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是 。其中C点时的呼吸强度为 mgCO2/dm2·h 。
(3)图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有棉花植株的密闭容器内O2相对含量的变化，据图分析：
①棉花植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。
②该棉花植株经过一昼夜后，是否积累了有机物 ，并说明理由 。
（4）凤眼莲原产南美州，作为入侵生物对我国生态环境构成威胁。科研人员对某地生长的凤眼莲、棉花的光合作用特性进行测量，获得如下数据：
| |
凤眼莲 |
棉花 |
| 光饱和点（lx） |
2458±69 |
2550±37 |
| 最大净光合速率umol/（m2·s） |
34．50±0．72 |
30．36±0．42 |
| 光补偿点（lx） |
20．25±2．60 |
29．75±2．42 |
与棉花相比较，能说明凤眼莲生长较快的原因① ；
② ；
比德尔是一位遗传学家，他选用红色面包霉作为材料，对6万个孢子进行放射性辐射后，其中少数孢子由于精氨酸的改变不能正常生长。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。经过多种组合的实验，再根据突变性状的遗传情况分析，红色面包霉中精氨酸合成的步骤是：
基因A 基因B 基因C
↓ ↓ ↓
酶A 酶B 酶C
↓ ↓ ↓
基本培养基→ 鸟氨酸 → 瓜氨酸 → 精氨酸
(1)精氨酸的R基为
，则一个精氨酸分子中C、H、O、N的原子个数分别为__________________________。
(2)如果在蛋白质合成过程中，携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为GCU，可知精氨酸的密码子为________。
(3)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株，在基本培养基上不能正常生长，请你设计实验探究哪个基因发生了突变，写出实验步骤和结论。
实验步骤：
第一步：配制基本培养基，分别对甲、乙、丙、丁进行如下处理：
甲：无任何处理。
乙：
________________________________________________________________________。
丙：
________________________________________________________________________。
丁：
________________________________________________________________________。
第二步：观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。
结论：
①若甲、乙、丙、丁中红色面包霉均不能生长，则其他基因突变。
②若
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③若
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
④若
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
某生物小组为了“验证基因突变的不定向性”，进行了下述实验。
实验1：将细菌A接种于一般的培养基上，结果出现了菌落。
实验2：用射线处理细菌A，得突变种a1。将a1接种于一般培养基上，不出现菌落；但在培养基中添加营养物质甲后，结果出现菌落。
实验3：另用射线处理A，得突变种a2。将a2接种于一般培养基上，不出现菌落，但在培养基中添加营养物质乙后，就出现菌落。
分析实验，回答下列问题：
(1)细菌a1和a2分别接种于一般培养基上，均不能生长。其原因是：用射线处理导致细菌A发生了________，从而缺乏合成营养物质甲或乙的________。
(2)实验1至3说明
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，据图回答：
(1)③过程是________，发生的场所是________，发生的时间是________；①过程是________，发生的场所是________；②过程是________，发生的场所是________。
(2)④表示的碱基序列是________，这是决定缬氨酸的一个________，转运缬氨酸的转运RNA一端的三个碱基是________。
(3)父母均正常，生了一个患镰刀型细胞贫血症的女儿，可见此遗传病是________遗传病。若HbS代表致病基因，HbA代表正常的等位基因，则患病女儿的基因型为________，母亲的基因型为________；这对夫妇再生育一个患此病的女儿概率为________。
(4)比较HbS与HbA的区别，HbS中碱基为________，而HbA中为________。
(5)镰刀型细胞贫血症是由________产生的一种遗传病，从变异的种类来看，这种变异属于________。该病十分罕见，严重缺氧时会导致个体死亡，这表明基因突变的特点是________和________。
为了研究遗传信息的传递途径，科学家做了如下实验：实验1：变形虫放射性标记实验(如下图所示)
实验2：有人曾用洋葱根尖和变形虫进行实验，所得结果如下：
当加入RNA酶后，细胞中的蛋白质合成就停止了；再加入从酵母菌中提取的RNA，则又重新合成了一定数量的蛋白质。
分析讨论：
(1)从实验1可以看出RNA的合成发生在细胞的哪一部位？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)细胞核交换后，B组变形虫的细胞质为什么会出现有标记的RNA分子？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)从实验2可以得出的结论是什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)综合分析实验1和实验2，你认为遗传信息的传递途径是什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)实验1的设计有何巧妙之处？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
下表为部分氨基酸的遗传密码，下图是细胞内进行遗传信息传递的部分图解，据图表回答：
| 氨基酸 |
遗传密码 |
| 酪氨酸 |
UAC |
| 苯丙氨酸 |
UUU、UUC |
| 丙氨酸 |
GCA |
| 甘氨酸 |
GGC |
| 赖氨酸 |
AAG、AAA |
| 脯氨酸 |
CCG |
| 甲硫氨酸 |
AUG |
| 精氨酸 |
CGA |
(1)上图中1和2分别表示________、________(物质)。
(2)若该图表示以乙链为模板合成甲链，则该过程称为________，催化该过程的酶是________，能进行该过程的生物的遗传物质是________。
(3)若两条链共含有200个碱基，且A∶T∶G∶C＝2∶1∶3∶3，则含碱基U有________个。
(4)若甲链中的一段序列为……TAC TTC AAA CCG CGT……，据左表推测其编码的氨基酸序列为____________________________________。
(5)若从细胞中提取DNA和RNA，通过基因工程的方法，转移到另一种细胞时，转入DNA比转入RNA突出的优势是________________________。