课堂直播间。
（1）《寻找幸运花瓣》通过寻找花瓣的过程中： → → →惊喜→茫然→ 的感情变化，告诉我们要懂得 ，懂得从生活中的寻觅中 。
（2） 把下面诗句补充完整。
她乘着 的马车， 地翻过山坳；
她捧着 的芬芳，在田野里发出哈哈的欢笑；
她吹着北风的银笛，让小雪花跳起欢快的舞蹈；
她 那一棵棵绿树，好像在说：“快快走出 ，把自己打扮得更 ……”
按要求补充句子。
因为天下雨，_________________________________。
浪花像_______________________，跟我玩捉迷藏呢。（比喻句）
妈妈是那么__________________，那么____________________。
照样子，在括号里填上恰当的词语。
例： 尾巴（长长的）泡泡（）牛角（）
例：（蔚蓝）的大海（）的沙滩（）的浪花
例： 掀起（波浪）编织（）飞越（）
按要求写词语。
ABAC式：例：越来越好__________ ____________
ABCC式：例：气喘吁吁__________ ____________
含有动物名称的词语：例：鼠目寸光__________ ____________
表示颜色的词语：例：灰蒙蒙
词语接龙：
例：留（留心）→（心意）→（意思）→（思考）
劝（）→（）→（）→（）
比一比，再组词。
幻（）蓝（）慢（）刻（）
幼（）篮（）漫（）该（）
我能写出带有下列部首的字。
衤 ____ ______ ______ ______
礻____ ______ ______ ______