给加点的多音字注音。
(1)我们的目的( ),就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。黄昏时,我们的( )确饱了眼福。
(2)我们气喘吁( )吁地来回奔跑,尽( )量弥补自己的过错,并吁( )请海滩上所有的人也来帮忙。
在括号内填上恰当的词。
( )的劝告 ( )的手指
( )的感觉 ( )的微笑
( )的样子 ( )的目光
照样子写词语。
软绵绵
硬( ) 笑( ) 沉( )
甜( ) 火( ) 慢( )
香( ) 轻( )
成语大观园。看看你能组多少成语?
写法赏析台。分析下列几个细节的含义。
(1)那笑声里,仿佛带着一点“非日本”的什么东西。
(2)我一看那书脊,赫然印着“鲁迅译”三个字。
“鲁迅先生是同我们一起的!”
因为与鲁迅先生见了一面,这给“我”极大,获得了
──“”这是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉,是“一面”给了“我”巨大力量。通过这句话,将一次“小”的见面同鲁迅“大”的精神人格巧妙结合起来,画龙点睛,文章的主题得到升华。