(11分)阅读材料，回答问题。
材料一 中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，我们可称秦汉为、“第一帝国”，隋唐宋为“第二帝国”，明清则为“第三帝国’’。……若将第二帝国和第三帝国比较，则可以看出第二帝国“外向”“开放”，带“竞争性”。与第三帝国之“内向”“保守”及“非竞争性”迥然不同。
——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》
(1)据材料并结合所学知识，说明第三帝国的“内向”“保守”及“非竞争性”政治、经济上主要有哪些表现?(4分)
材料二 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国叉用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》
(2)据材料二并结合所学知识，指出英国是如何“又用和平、渐进方式实现政治权力的转移”的? (4分)
材料三 全世界都说，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。但是这里却兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依然对人民负责的政府。
——《美国的历程》
(3)据材料三并结合所学知识，指出“新型的共和国"的主要特点。(3分)
阅读下列材料：
材料一：1604年英国议会对国王的抗辩书称：“无论就尊严或权威而论，国内并没有最高的常设法院足以和本国支的法院分庭抗礼．本国会的法院得到陛下的圣裁，给其他法院颁布法律，但不接受来自其他法院的法律或命令。”
——《世界通史资料选辑》
材料二：（英国国王的）权力虽然很充分，却受到三大宪政原则的限制：其一，不经议会同意国王不得立法。其二，不经议会同意国王不得征税。其三，他必须按国家法律来管理财政．如果他违背法律．其谋臣及代办官员应负责任无旁贷
——爱尔默
请回答：
(1)材料一和材料二中的议会对待王权有何明显不同？
(2)两段材料的主要精神和目的是什么？
(3）材料二与材料一相比有何进步性或局限性？
阅读下列材料：
今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行．所以无论巨细，朕必躬自断制。
—清·康熙帝
本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听从大权．从无旁落，即左右亲信大巨，亦未能有荣辱人、能生死者．
—清·乾隆帝
请回答：在清朝康乾时期，中国和英国的政治体制有什么不同？
阅读下列材料：
（一）1911牟12月3日通过开今布《中华民日临时政府组织大纲》作为临时宪法，共四章21条，内容规定了：
1.行政机关是临时大总统、副总统、行政各部；立法机关是参议院；司法机关是临时中央审判所。
2.中央行政机关实行总统制。
3.《中华发国临时政府组织大纲》公布后，依据大纲的规定，选举孙中山为临时大总统。1912年1月1日，孙中山宣誓就职，中华民国南京临时政府正式成立。该政府成立后，就宣告中国两千多年的封建君主专制制度的结束。
（二）在修改《中华民国临时政府组织大纲》的基础上制定完成《中华民国临时约法》，并于1912年3月11日公布。共7章56条。主要内容是：
1.定中华民国为资产阶级民主共和国。
2.定中华民国领土的范围，“中华民国领土为22行省，内外蒙古、西藏、青海”。
3、实行资产阶级三权分立，规定中华民国以参议院（立法机关）、临时大总统（行使行政权）、国务员（行使行政权）、法院（司法机关），行使其统治权。
4.规定了人民的权利和义务，这是亘古未有的大事，是中国历史上的创举。
5.规定保护私有财产。
请回答：
将《中华民国临时的法》和《临时政府组织大纲》相比较后找出《临时约法》具有的特点？通过这些特点．可以看出《临时的法》制定的主要目的是什么？
阅读下列材料：
“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一。因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由。但在法律所规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。”
——《人权宣言》第17条
请回答：
(1)此材料体现了《人权宣言》的哪项基本内容？除此之外，《人权宣言》规定人们还享有什么权利？在当时有什么重大惫义？
(2)从上述内容中分析人们是否可以无限制地运用自己的权利？概括材料在这方面的观点（不要摘抄原文）。
(3)领会这段话的观点，说出你对民主与自由的认识．
法国启蒙思想家中，提出三权分立思想，对资产阶级政治体制的建立提供理论基础的是（）
| A．伏尔泰 |
| B．孟德斯鸠 |
| C．卢梭 |
| D．洛克 |