文中故事可以浸润我们的心灵——用自己的话来写一写课文中的人物。
（1）《我的战友邱少云》中的邱云： 。
（2）《小英雄雨来》中的来： 。
（3）《金奖章》中的乌鸦： 。
习作表达。(任选一题，请另附纸)(30分)
1.观察一种动物，抓住它的外形特点和生活习性写一篇作文，要写出你的喜爱之情。
2.你有没有小的发明和制作？请把你制作某件小制作的过程写下来。
习作展示。(任选一题，请另附纸)
1.你喜欢哪种小动物？你对它的了解多吗？请你就自己喜欢的动物为内容，写一篇介绍动物知识的作文。
2.请你参考《新型玻璃》的内容，以第一人称来向大家介绍某种新型玻璃的特点和功用
习作小舞台。(请另附纸)
这个单元，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。现在就把你学习到的用到你的作文中吧！你可以选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、动植物等。一定要学习使用说明顺序和说明方法噢！字数要求：450字左右。
《松鼠》一文对松鼠搭窝写得非常具体，运用了“先……再……然后……”的句式，有顺序地描写了松鼠搭窝的过程。请你也用这样的句式写一种你熟悉的小动物活动的场景。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
习作。(30分)
本单元的课文学习，让我们知道灰尘有两面性。生活中还有哪些事物具有两面性呢？请你运用自己所掌握的说明方法写一个这样的事物。