习作（共30分）
“赏”，需要我们以一种积极阳光的心态，发现生活中美好的人和事物。比如：对一处景物的观赏，对一次体验的欣赏，对一种美德的赞赏，对一个举动的奖赏，对一篇美文的赏析……
看到这样的提示后，你想写什么呢？在“赏”的过程中，你又有哪些真实的感受呢？请选择一个内容，把它写出来和大家分享！（不少于400字，不要超出所给的作文线）
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补充词语，并选择其中两个造句。
平易( )( )春风( )( )莫名( )( )
模模( )( )亲切( )( )堪称( )( )
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2．____________________________________________________
补充词语，并选择两个造句。
耀( )扬( )疑( )不( )风( )日( )
铿锵( )( )热闹( )( )得意( )( )
1．______________________________________________________
2．______________________________________________________
仿写句子。
我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。
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课内阅读。
1．我喜欢的是( )。桂花树的样子( )，不像梅树那样( )。不开花时，只见到( )；开花时，仔细地在树丛里( )，才能看到( )。可是( )，太迷人了。
2．母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
你从母亲的话中体会到了什么?
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课内阅读。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是( )，愈是( )，花开得愈( )，愈( )。她是( )、( )、( )的!
1．按课文内容填空。
2．用“愈是……愈是……”造句。
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