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题文

图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图。请据图回答以下问题:

(1)在寒冷环境中,图甲中的②分泌量增加的同时,       (填字母)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢。
(2)人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为      
(3)图甲中的胰岛A细胞、B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素,它们的作用相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定。胰岛A细胞分泌的胰高血素作用的主要靶器官是         ,若胰岛B细胞受损人会得糖尿病,这主要是因为胰岛素有促进组织细胞加速                       的作用,若缺乏会使血糖升高,表现为糖尿。
(4)若图乙中靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”分子是    ,接受信号的物质基础是                    
(5)机体维持稳态的主要调节网络是                  ,其中免疫系统是通过它的           等功能,实现它在维持稳态中的作用。

科目 生物   题型 综合题   难度 较难
知识点: 内环境的理化特性
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相关试题

运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞(ES细胞),如下
图所示。

早期胚胎


(1)胚胎干细胞除来源于早期胚胎外,还可来源于。它在形态上的特性是;它在功能上的特性是
(2)在体外培养过程中,必须用处理内细胞团,使之分散成单个细胞,在体
外诱导可以定向分化成各种类型的细胞,其分化的实质是。利用分子杂交技
术可以检测细胞分化过程中遗传物质不变,只是表达的基因不同。请简述其检测过程A、
制备B、与杂交,观察并分析分子杂交的结果。
(3)通过ES细胞培育出的人造器官,在临床应用上的最大优点是解决了移植器官和患者之间的问题。

下面是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法,请分析回答:

(1)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有______和______。
(2)用激素处理的目的是使B牛__________________,从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到_________________(时期)才能与精子结合。
(3)A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后,才能与B牛的卵细胞结合,完成受精作用,这个过程叫做__________。卵子受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙能够观察到__________。
(4)生产上常用________期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体,可以使用______________技术,此技术繁育的个体具备个亲本遗传特性。

豆腐乳的品种很多,红方腐乳因加入红曲而呈红色,味厚醇香;糟方腐乳加入酒精而糟香扑鼻;青方腐乳不加辅料,用豆腐本身渗出的水加盐腌制而成。豆腐乳的品种还会因豆腐的含水量、酒的种类和用量等因素而不同。
(1)腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是
(2)豆腐发酵主要利用了微生物产生的,通过发酵,豆腐中营养物种类,且更易于被人体消化和吸收。
(3)在腐乳制作过程中,抑制微生物的物质有盐、香辛料和等。
(4)含水量为左右的豆腐适于制作腐乳。

科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点,下图是转基因抗冻番茄(双子叶)培育过程的示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),其中①~④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤,Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答:

(1)在构建基因表达载体时,可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接,在此实例中,应该选用限制酶________分别对____进行切割,切割后产生的DNA片段分别为___种。
(2)培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长,要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞,应使基因表达载体Ⅰ中含有__________作为标记基因。
(3)研究人员通常采用__________法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用________技术,在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。
(4)利用组织培养技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的__________过程。

(每空1分,共10分)回答下列关于生长素的问题:
Ⅰ.(1)促进芽生长的最适生长素浓度是 ___________ c/mol·L-1

(2)生长素的运输方式是______________.
(3)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是_________________________.
(4)水平放置的根,具有向重力性生长的现象, 有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外,在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生长发育过程是由________作用的结果。
(5)科学家在研究生长素时,将带有尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘(a)和除去尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘(b)置于单侧光下,结果a弯向光源生长,b不生长也不弯曲。该实验的结论是_________________________________________________________。
Ⅱ.根据有关知识分析下图并回答相关问题:

(1)图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为        
(2)造成A、B琼脂块上生长素含量差异的原因是______________。
(3)若把甲组放在匀速旋转的圆盘上,光照保持不变,则生长素的含量状况为A  B。
(4)若将乙装置C琼脂块切下,放在已经切去尖端的玉米胚芽鞘上端,在玉米胚芽鞘的下端放置一块不含生长素的琼脂块E,过一段时间检测,E_________(含有、不含有)生长素,若将切去顶端的玉米胚芽鞘倒置,重复丙实验,E中没有生长素,说明生长素的运输是单方向的,称为_____________运输。

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