某校组织同学们开展以“践行社会主义核心价值观 我为他人献爱心”为主题的爱心助人实践活动。以下两个片段是某位参与者的感悟，请你运用所学知识进行解读并作答。
【自信给我力量】“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”。没有自信，就不可能成功，自信让我拥有成功完成实践活动任务的力量。
（1）请你分析拥有自信对成功完成实践活动任务的重要意义。
【助人伴我成长】“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己……”。离开了爱心助人，我的成长将会留有缺憾，爱心助人让我的人生收获更多。
（2）你认为他参加这次爱心助人实践活动可能有哪些收获？(6分，从知识、能力和情感三个角度思考）
材料一：楚王为了侮辱齐国的使臣晏子，叫人把城门关了，让晏子从城门旁的一个小门进去。结果却是楚王自取其辱。
材料二：无产阶级革命家周恩来是深受人们尊重的人。一次，周恩来坐车外出，路经一段积水的街道，汽车急着赶路，车轮激起的积水溅到行人的身上。他发现后，马上叫司机停车，亲自下车向行人道歉。
（1）材料一、材料二分别说明了什么道理？
（2）结合两段小故事，请你说说我们初中生在人际交往中应该如何尊重他人？
探究情景，运用课本知识回答问题。
| 情景 |
正确说法或做法 |
正确说法或做法的理由 |
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| 1 |
进入初一以来，我的考试成绩总是不尽如人意，我感到很灰心，总认为自己不如别人。 |
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| 2 |
公交车上，一起上学的几个同学在高声交谈，我不愿意加入他们，就用ＭＰ３大声播放音乐。 |
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| 3 |
“他爸爸是干部，我爸爸是工人，在他面前，我总感觉低他一等。” |
在人生的道路上，难免会遇到这样或那样的挫折，我们需要培养承受挫折的健康心理和坚强意志，掌握有效克服挫折的方法，迎难而上，开拓进取。为了帮助同学们培养承受挫折的健康心理和坚强意志，某校八年级（1）班进行了为期一周的宣传活动，假如你是该班的学生，请你积极参与，并完成下列任务。
（1）【青春格言】为了更好地战胜挫折，磨砺意志，请你写出两句相关的名言或警句作为自己的座右铭。
（2）【青春偶像】请你列举一位你最崇敬的具有坚强意志的人物，并作简要介绍。
（3）【行动纲领】请你就如何战胜挫折、磨砺坚强意志提出几条合理化建议。
【感恩父母】
与父母和谐相处技巧一：“关心”。
因为从我们出生开始，无论健康时候的吃喝拉撒、还是感冒发烧时不眠不休的照料、教我们生活上的基本常识、供应读书、发展个人爱好等，父母的关心和行动从没停歇过。如果有一天，他们真的动不了了，换个角色来照料他们不也是应该的吗？因为在你小的时候父母也曾千辛万苦地照料过你！主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表示感激；适时为父母倒杯茶、削个水果，这些力所能及的小事耽误不了学习，还能拉近与父母的距离。
与父母和谐相处技巧二：“体谅”。
和父母有分岐时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。时时谨记，父母只会爱孩子，绝不会害孩子，只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
请你运用所学知识，仿照以上表述，写出三条你与父母和谐相处的技巧。
2014年8月16日，习近平给“南京青奥会志愿者”回信，勉励志愿者们弘扬奥林匹克精神和志愿服务精神，用青春的激情打造最美的“中国名片”。
你认为参加志愿者活动有什么重要意义？你打算参加哪些公益活动？