课文中的三个事例表现了生命的顽强，请你也写一个这样的事例。
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比一比，组成词语写下来。
幻 ( )拦 ( )嘲 ( )
幼 ( )栏 ( )潮 ( )
滩 ( )肉 ( )返 ( )
维 ( )内 ( )反 ( )
口语平台。
“玩游戏，玩电脑，痛快玩，继续玩，再玩……”小学四年级一男生自拟最喜欢的课程表，每天七节课，玩的内容成了课程的主打。2011年3月14日这份"想得美"在汉网上贴出后引发网友热烈讨论。
请你谈谈对这份课表的看法：
说句心里话。
新闻材料：最近，网上一段“广州一年级小学生的理想”的采访视频吸引了很多网民的注意，其中一位小学生“想做贪官”的理想更是激起网民的解读和议论，成为当天的热点话题。
你对这件事有什么看法？请你说一说。
交际平台。
右图是一幅成语漫画《大材小用》，画中人物说的是：“对不起，我只想削根牙签。”
看了这幅图，对你有什么启示？请你用简单的语言写出来，与大家分享。
句子训练场。
（1）照样子用加点的字写话。
①花不开，草不绿，鸟不叫，庄稼也不长了。
②它们俩像玩儿球似的，把太阳和月亮，一会儿吞进去，一会儿吐出来。
（2）把句子写得更生动。
这两条龙动起来了。
（3）读一读，请你也用几个连续的动词写一句话。
大尖抱起太阳，抛向空中，又拔起一棵棕榈树，把太阳顶上了天。