课外阅读短文
没有人喝彩的工作
（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。
（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
（3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”
（4）我一边抹着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。
（5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角，却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
（7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。
（8）“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
（9）妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么
（10）是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
（11）妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
（12）停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。
（1）把词语填在文中括号里。
恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
（2）把“她连忙拉着我的手。”写成把字句。
（3）第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。
（4）第十自然段中“我完全忘了我的伤心事” ，“我的伤心事”指的是什么事？
（5）读文中画“______”的句子，回答下列问题。
①句中的“这”指的是什么？
②听了妈妈的话我会怎么想？怎么做？
③现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。
阅读乐园。
(一)阅读短文，回答问题。
我家的菜园
我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬(shū)菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇(lǎ)叭花，南面长着一棵茂(mào)盛的石榴(liu)树。
当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片绿油油的，大地像铺上了一条绿色的毯子。一群毛茸(róng)茸的小鸟栖(qī)息在高墙和树枝上。冬眠的菜园渐渐地苏醒了。
我家的菜园像一幅优美的风景画。
1．照样子，写词语。
毛茸茸 _____________ ________________ ________________
2．查字典，填空。
“绿”按部首查字法应查( )部，再查( )画。
“眠”按音序查字法应查大写字母( )，再查音节( )。
3．“我”家菜园北面有( )，南面有( )。
4．用“_______”画出文中的比喻句。
阅读乐园。
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗，在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗!
小花猫再去问问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗?在身上。”小花猫舔舔全身，没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗?在舌头上。”小花猫看不见舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里!”
1．短文共有____________个自然段。
2．在文中找出恰当的动词填在下面横线里。
_________鼻子 _________脚掌
_________舌头 _________全身
3．猫的汗藏在__________________。
(二)阅读短文，回答问题。
( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(fěi)警(jǐng)电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
( )小华家最近安装了一部电话。
( )小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了?”
( )一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(bō)打120，救护车很快就到了。
( )听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
1．按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。
2．在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。
慢——()少——( )
3．用部首查字法查字典：“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查( )部，总的笔画数是( )画，在短文中的意思为( )(①强盗，抢劫财物的坏人；②不，不是)。
4．遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?
(1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打( )查问少年宫的电话号码。
(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打( )查问。
(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打( )报警。
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(一)阅读短文，回答问题。
好事情
天气真好，小尤拉想要做点好事情。
他坐下来，想：假如妹妹掉进水里，我就奋不顾身地去救她。妹妹恰好走来了：“哥哥，陪我去玩好吗?”“走开，别扰乱我想事情!”妹妹抹着眼泪走开了。
尤拉又想：假如哈巴狗掉在井里头，我就把它捞起来!哈巴狗恰好摇着尾巴来了：“给我喝点水吧，尤拉!”“走开，别打扰我想好事情!”哈巴狗夹着尾巴跑开了。
尤拉问妈妈：“我能做点什么事情呢?”妈妈抚摩着尤拉的头发说：“跟妹妹去玩玩，给哈巴狗喝些水。”
1．这个故事一共有( )个自然段。
2．小尤拉想怎样帮助妹妹和小狗?
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3．给小鸟找家。
(1)小尤拉想要做点_____________事情。 (2)尤拉让哈巴狗_____________开。
(3)妈妈_____________着尤拉的头。 (4)尤拉想_____________妹妹。
4．亲爱的小朋友，你知道文章题目“好事情”指的是哪些事情吗?
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贝贝做好事
贝贝的同学做了许多好事：小敏帮邻居阿姨买油，小红给老奶奶让座……贝贝心想：这算什么，我做一件真正的好事给你们瞧瞧。
贝贝出门逛了半天也没有找到好事要做，只好扫兴地往家走。快到家时，贝贝看见王奶奶正坐在家门口吃力地穿针。贝贝走过去说：“奶奶，我帮您。”不一会儿线就穿好了。王奶奶说：“谢谢你。”贝贝摇摇手说：“不用谢，这不算好事。”王奶奶说：“只要对别人有帮助就是好事。”
1．照样子，写词语。
例：真正——真真正正
高兴——( )快乐——( )
2．小敏做的好事是__________________，小红做的好事是__________________。
3．贝贝找到好事做了吗?她做了什么好事?
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4．你认为什么样的好事才是真正的好事?
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