《鱼游到了纸上》片段
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每一个部位一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā( ) 那样细致；有时又huī bǐ( )速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
（1）在拼音旁边的括号里写词语。
（2）补充词语。(3分)
鲜艳的（ ） 细致地（ ） 高兴得（ ）
（3）写一句话。用上“有时……有时……有时……”
（4）在文中用“ ”划出对青年的神态描写的句子。我也能把同学专心读书的神态描写出来。
（5）我好像看到了围观的人议论的情景，我想把它写下来。
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小树苗，排队走，绿化祖国忙不休。走到马路站两旁，撑起绿伞在街头。走到田野站风口，挡住风沙保丰收。走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。
（1）小树苗都来到哪些地方？用“——”画出来
（2）用“”画出它为人们做了哪些事？
（3）你觉得小树苗还能做什么呢？
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早晨。森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。
（1）这段共有（）句话，写了早晨（）的景色。
（2）用——画出表示颜色的词语。
（3）从这段话中找出表示动作的词填在（）里。
松鼠（）露水（）黄莺（）
我读儿歌做一做。
香蕉（jiāo）树妈妈，
个子高又大，
生下胖娃娃，
长得像月牙，
从小手拉手，
兄（xiōng）弟不分家。
（1）香蕉树妈妈长得什么样？我用~~~~~线画出来。
（2）谁长得像月牙，从小手拉手？我用——线画出来。
（3）读儿歌，我又认识了新的生字宝宝，我用
画出来。
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柔软的鸭绒（róng）被
转眼间，冬天又到了，刺（cì）猬（ wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子来看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”
（1）短文共有（）句话。
（2）这个故事发生在什么季节？ （）。
（3）除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来。
乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子
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小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
（1）这段话共有（）句话。
（2）写小花猫颜色的词语有哪些？用“——”画出来。