阅读乐园。
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(là)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧!”
它们又比赛游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大?”
1．这篇短文有( )个自然段，写了( )和( )比本领的事。
2．它们比了( )次。第一次比( )，第二次比( )。
阅读课文节选，完成练习。
三国时，诸葛亮带领士兵追击敌人，一直追到乌江边。乌江水深流急，江中还有礁石，挡住了他们的去路。
诸葛亮让士兵站在江里架人桥，可是水流太急，人桥架不成。诸葛亮又让士兵用木筏过河，可是木筏被水冲到礁石上，撞坏了。
诸葛亮发愁了，叫人贴出布告，征求过江的办法。三个小皮匠揭了布告，来见诸葛亮。
三个小皮匠让诸葛亮准备三千张牛皮，他们用牛皮做成许多筏子。牛皮筏子不怕礁石撞，这支军队就坐着牛皮筏子过了江。
1．读读课文，把句子的序号填在( )里。
( )诸葛亮叫人贴出布告，征求过江的办法。
( )乌江挡住了诸葛亮他们的去路。
( )三个小皮匠揭了布告，来见诸葛亮。
( )诸葛亮他们想尽办法，还是过不了江。
( )三个小皮匠用牛皮筏子，帮助诸葛亮他们过了江。
2．判断下列句子。意思相同打“√”，不同打“×”。
木筏被水冲到礁石上。
水把木筏冲到礁石上。
( )
3．口头填空。
三个小皮匠，用三千张牛皮，做了许多牛皮筏子，帮助诸葛亮他们过了河。这真是“________________________________”。
读一读，完成练习。
走路摇摇摆摆的鸭子
鸭子主要生活在水里，它的身体又宽又平，像小船一样。为了能在水中游得更快，鸭子前三个脚趾之间有蹼，这样的脚就像船桨一样。为了加大推水的力量，脚的位置也长得稍向后了些。
鸭子在陆地上走路时，由于它双脚长得靠后，为了维持身体平衡，身体只好向后仰，所以，走起路来就成了一摇一摆的样子。
口头填空。
1．鸭子的身体又宽又平，像( )一样。
2．鸭子的双脚的位置长得( )，为了( )，身体只好( )，所以走起路来一摇一摆。
阅读课文，完成练习。
“收鸭毛!收鸭毛!高价收鸭毛!”听到喊声，唐老鸭看着自己全身丰满漂亮的羽毛，心想：假如把羽毛卖了，买件大衣，再上饭店吃上一顿多好哇。他卖掉羽毛，美美地吃了一顿，穿上新买的大衣，高兴地走在街上。这时，传来鸭子们欢快的叫声，原来是鸭子们在池塘里游水。唐老鸭赶到池塘边，甩掉大衣，跳进水里。可是，不但没有游向前，反而慢慢沉下去。
“救命!”唐老鸭大声呼叫。
鸭子们赶过来，救起唐老鸭，对唐老鸭说：“你失去了珍贵的羽毛，也就没有了足够的浮力……”
唐老鸭真后悔，不该为钱而失去珍贵的东西。
1．在文中找出下列词语的近义词。
美丽( )如果( )开心( )
2．连词成句。
唐老鸭不该后悔为了失去真东西钱而珍贵的
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3．唐老鸭不能游水的原因是什么?请在文中找答案，并用“_____”画出相关的句子。
4．口头回答问题。
唐老鸭为什么而后悔?
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读一读，完成练习。
王冕与墨梅画
王冕是我国古代有名的诗人和画家。他画的“墨梅”画，影响很大。墨梅画倾注了王冕一生的心血，形成了他特有的墨梅风格。他在墨梅画上题写的诗句也流传到现在：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”
口头填空。
王冕是________________________________。
王冕画的“________________”画影响很大。
阅读课文节选，完成练习。
一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。突然，乌云密布，下了一阵大雨。大雨过后，一片阳光照得满湖通红。湖里有十来枝亭亭玉立的荷花，花苞上清水滴滴，荷叶上晶莹的水珠滚来滚去。王冕看得出神，心里想，要是能把它画下来，那多好哇！
1．用“______”画出描写荷花的句子。
2．读一读，用其中的一个词语说一句话。
乌云密布满湖通红亭亭玉立清水滴滴滚来滚去
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3．圈出文中一个描写天气的四字词语，你还能再写出几个来吗?
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4．根据要求写句子。
___________，________ ___________ ____________________。
(什么时候) (谁) (在哪里) (干什么)