读下面的句子，再用画线的字词造句。
1．一棵高大的橡树像草原的哨兵一样挺立在路旁。
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2．坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”
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修改病句。
⑴语文对我很感兴趣。
⑵上课了，马上走进教室。
⑶是个风景优美的大公园。
⑷小红的学习成绩和态度提高了。
习作。
用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。题目自拟，要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。注意记叙文的六要素。
习作天地
题目：童年的回忆
每个人的童年都有许多值得回味的趣事。回忆回忆，你的童年生活中有哪些趣事呢，请选一件最有趣的写一写。
注意：
把有趣的地方作为重点，写具体。要把自己的感受写出来，让别人看了也觉得有趣。
补充句子。
⑴锲而不舍，
⑵一个人做事没恒心，
⑶只要工夫深，
写作园地。
春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪！用几句话写一写。