按课文内容填空，再回答问题。
1．“正前面，昆明湖静得像( )，绿得像( )。游船、( )在湖面( )，几乎( )。向东( )，( )可以望见几座( )和( )。”在此段话中，作者先介绍了正前面的( )以及湖面上的( )、( )。再介绍东边的( )和( )。这是按照由( )到( )的顺序介绍的。
2．“抬头一看，一座( )的三层建筑( )在半山腰上，( )闪闪发光，那就是佛香阁。下面的一排排( )，就是排云殿。”在此段话中，作者先介绍了在( )的佛香阁，又介绍了在( )的排云殿，这是按照( )到( )的顺序介绍的。
区别字并组词。
延( )杨( )琳( )魂( )
廷( )扬( )淋( )魄( )
炕( )抗( )翅( )偏( )
坑( )亢( )翘( )翩( )
按原文填空。
是的，当年用自己的__________和__________保卫过第一个__________的战士们，谁不记得____________________呢?用它__________；用它__________；用它__________，当__________；用它__________；在黄洋界和八面山上，还用它____________________，使多少白匪__________，__________。
从远处看，__________，__________，__________。到近处看，有的__________，好似当年山头的__________；有的__________，好似__________；有的看来出世还不久，却也__________，别有一番__________。
填空。
(1)到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。
这句话把___________________比喻成____________________，表现了井冈翠竹的__________。
(2)竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋地下的竹根。
这句话写出了___________________ ，表达出作者_________________之情。
(3)这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。
这句话运用了__________的修辞方法，表现了____________________。
词语填空。
( )( )苍苍重重( )( ) ( )年( )月
( )雨( )风( )飞( )散 ( )气( )发
( )( )玉立( )( )不屈
区别字组词。
粮( )委( )撼( )
狼( )萎( )憾( )