把词语补充完整，并用其中两个词语造句。
屏息( )神 号啕大( ) ( )然大悟
血( )亲情 理( )当然 目不转( )
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仔细读课文，说说课文写了一件什么事。
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读课文，思考风娃娃为人们做了哪些事，人们喜欢风娃娃吗?
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阅读并回答问题。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢!”
1．“电报”指的是___________________________。
2．你从这句话读出了小燕子怎样的心情?
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春天到
春天到，鸟儿叫。冰儿化，苗儿高。草儿绿，花儿笑。娃娃跑又跳，歌唱春天到。
(1)春天到了，大地一片生机，作者从哪几个方面写春天的美好? _____________________________________________________________________
(2)“花儿笑”是作者把花当( )写的。
(3)春天还有什么特点?写一写。
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照样子，用加线的词语写句子。
1．维加一边大口地吃着面包，一边说：“真糟糕!离回到家还有好长时间呢!”
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2．他十分用心地培育花种。
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3．只有自己学会生活的本领，才能成长为真正的狮子。
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