理解感悟。
有一次,父亲带着我,爬上教堂高高的塔顶。脚底下,星罗棋布的村庄环抱着罗马,如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市广场。“好好瞧瞧吧,亲爱的孩子,”父亲和蔼地说,“通往广场的路不止一条。生活也是这样,[ ]你发现走这条路不能到达目的地的话,[ ]可以走另一条路试试!”
此后,我一直把父亲的教导记在心间。
父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!
1.写出下面各词的近义词。
环抱——( ) 教导——( )
2.在[ ]处用上恰当的关联词语。
3.读画线的句子作答。
(1)这个句子写的是___________________________________。
(2)该句用了比喻的修辞方法,句中把村庄比作_________和_________,把_________比作蛛网。
4.通过父亲的话语我们可以看出,父亲带“我”爬上教堂高高的塔顶的真正用意是什么?
_____________________________________________________________________
5.“父亲的教导让我一生受用不尽”,联系课文填一填:父亲的教导给“我”带来的益处。
(1)当“我”知道维戴安太太两个星期不能完成四十件毛衣时,我想到了这样的办法:____________________________________。
(2)当“我”准备举办时装展览,缝纫姑娘跑光了的时候,我想到了这样的办法:____________________________________。
6.理解“通往广场的路不止一条”。
(1)这句话用的是比喻的修辞方法,“广场”比喻_________,“路”比喻_________。
(2)这句话在文章的开头和结尾处两次出现,想一想,在朗读时各应注意些什么?
开头处,朗读时应读出_________之感;结尾处,朗读时应读出________________之情。
课内阅读
人总是要死的但死的意义有不同中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛为人民利益而死就比泰山还重替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死的他的死是比泰山还要重的
(1)给这段话加上标点。。
(2)这篇课文的作者是,本学期我们还学过他的作品 。
(3)文中的“泰山”和“鸿毛”各比喻什么?
(4)文中司马迁的话是什么意思?引用这句话是为了说明什么?
。
(5)概括写出这段话的大意。 。
课外阅读。
麻雀
麻雀,也许你不会注意到它,但当它飞到你面前时,你会突然感到它是那样可爱。它有着一身嵌有斑点的羽毛,一对时常拍打的小翅膀,再加上那摆动自由的小尾巴,凑成了一个可爱的它。春天不知不觉地走来。当春雷还没有敲响的时候,花儿已经开始打扮自己。柔柳用它纤细的枝条向人们展示自己优美的舞姿。小溪也亮开了歌喉,用甜美的歌声送走了严冬。啊,就在这里,它也来了,舒展自己的羽毛,展翅在蓝天上自由地飞翔。 春光下,它随着微风调皮地飞来飞去。时而飞到这儿的屋顶上;时而飞到那儿的院子里;时而高兴地围着树顶转圈圈;时而欢快地在路边蹦蹦跳跳。有时它找到了食物,先绕着食物跳来跳去,直到它高兴够了,才美美地吃起来。还有的时候,一大早儿,我还没有起床它就来了,站在屋顶上叽叽喳喳叫个不停,像是在催我起床。 它是谁?它就是麻雀,活泼可爱的麻雀。它那叽叽喳喳的叫声,多么像一首动人的春光曲。
(1)用“——”画出一个排比句,用“~~~~”画出文中的设问句,并说说设问句在此起到什么作用?
(2)认真读上文,说说作者是从哪几方面来表现麻雀的?
(3)把你最喜欢的一个句子写下来,并说说你喜欢这个句子的理由。
(2)______
①今天晚上的电视是中日女排决战。放学后,我飞快地往家跑,想看看这场最(引诱 吸引)人的排球比赛。街上的先人也都是那么急匆匆的,仿佛生活节奏一下子加快了。
②快到家门口时,突然想起今天不是星期六,我沮丧极了。妈妈不让我在星期六以外的时间看电视,不管遇到什么情况,都不准破例。看样子这场球赛看不成了,除非……
③回到家里,妈妈正在厨房里忙着,我(亲热 热情)地叫了声“妈妈”!
④“哎,你回来了!”妈妈正从网篮里往外拿面包,(显然 果然)是刚买的。要是平时,我早就……可今天我无心瞧它。
⑤“咱女排赢了美国队”!“妈妈,可真帅”!我转弯抹角肝采取“迂回战术”。“你呀,就知道赢,赢,赢!除了这个,你就看不到别的更重要的东西?”妈妈笑了笑说。
⑥更重要的东西?今天晚上,对全国人民来说,还有什么比中日女排争夺冠军这场球赛更重要呢?也许,妈妈的话里(隐藏 隐含)着另一层意思,我思索着。看着妈妈,我突然发现她今天的声音有点儿特别,神色也与往常不同。我来不及细想,说经:“妈妈,今晚电视,嗯,卫星转播的比赛实况,唔,是……”心一急,舌头也不听使唤了。
⑦“噢,是咱们女排日本决战!我,嗨!”
⑧妈妈扑哧一声笑了,笑得那么开心,眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了,“别我我的了,去,去看吧。”
⑨我的天,这么爽快!这反而使我不敢相信我自己的耳朵。我一把抓住妈妈的两只手,好像怕她一动就会变卦似的。“真的”?妈妈点点头,我乐一句话也说不出,拨腿就往放着电视机的套间跑去。“慢着。”妈妈却伸手一拉,我心里忽的一沉:“嗯?”“别光顾高兴,想想今天为什么破例。”妈妈说着,塞给我两个面包。破例?是呀,为什么呢?我似乎明白了其中的道理。原来妈妈也一样关心着这场比赛的胜负,这真是一个小小的排球,牵动着十几亿人民的心呀!
(1)下面几个词语,哪个当文章的题目最恰当,填在文章前横线上。
决战 关心 破例
②划掉文章中括号里不恰当的词语。
③把文章分成四段用“‖”在文中标出。
④把正确的答案用√标出来。
(2)这篇文章主要写了一件什么事?找出来,在句后的括号里打√
A.写“我”观看中日决赛的事。( )
B. 写妈妈破例让我看中日女排决赛的电视。( )
C.写中日女排决战这场球赛。
(3)下面哪句话最能正确地表达文章的中心思想,在句后的括号时里打“√”
A.反映我急切观看中日女排决赛的心情的。( )
B.表达人们关心祖国荣誉的爱国之情。( )
C.说明妈妈有一颗游子之心。 ( )
(一)课内阅读
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间开凿的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地没有抽水机,詹天佑就带头挑水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一竖井,再分别向两头开凿,外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
(1)这段话是围绕哪个话题说的?请用__在文中划出相关的词语。(只划一个)
(2)文中加点的句子和它后面的句子的关系是( )
(3)认真默读第一句话,把你从中获取的信息写在下面。
①____________________________
②___________________________
③___________________________
(4)修京张铁路,要开凿很多隧道,作者只选写了詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道的情况。从中你学到了( )写作方法。
读中学法:认真读下面的一段话,领悟作者的写法再仿写。
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
上面这段话节选自课文《十六年前的回忆》。作者写她的和父亲在法庭上网页的情形,先写了见面的场所,再写她见到父亲的( )和( )。让我们感到李大钊被捕后,虽然被严刑拷打,但他的信仰没有改变。请你仿照作者的写法,定你和XX见面的情形。要写出见面的时间、地点、对方的衣着,神态,以及你看到他(她)的心理活动。