tiǎozhàntái挑战台:进了房间，一眼就可以看到一张宽-优题课

读课文，想想为了探索奥秘，“我”做了哪些事？“我”成功的原因是什么？

阅读思考。
假如我是小鸟

假如我是小鸟，我要飞到大海上空，去探索大海的秘密，去探望传说中大海的七个女儿，还要去处置陷害小公主的那个巫婆。
假如我是小鸟，我要飞向天空，去自由自在地翱翔；飞向九重天，去抚摸洁白无瑕的云彩，去呼吸没有受过任何污染的空气。我还要在天空中跳优美的芭蕾舞和天鹅舞呢！如果你说没有任何伴奏，那你就大错特错了，风儿那“呼呼”的响声就是最好的伴奏；如果你说没有任何观众，那你也说错了，云彩和空气就是我最好的观众。
假如我是小鸟，我要飞向月球，感受一下不用翅膀也能飞翔的感觉，还要在月球的表面踩几个小脚印，然后在旁边写上：“月球——我未来的家园”来作为我永久的纪念。
（1）文中的“我”假如是只小鸟，要飞到哪些地方呢？
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（2）如果你也是小鸟，你将要做哪些事情呢？请写下来。
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（3）读完短文，让你最感兴趣的问题是什么呢？写出自己的想法吧。
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评一评。
将《为成长鼓掌》这首诗读给父母或同学听，请他们评一评。
读得很有感情！（）读得还不错！（）
还要加油！（）

阅读下面的短文，做一做后面的练习。
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啊，福海真美呀！
湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。
（1）给这篇短文加上一个合适的题目。
（2）写出下列词语的近义词。
环绕（）艳丽（）
（3）作者把福海，先写了湖水的三个特点：————、————、———— ，并把它分别比作——————、—————— 、——————。然后写了像个大托盘的——————和好似珍珠的—————— ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。
（4）把你认为写得最美的句子摘抄下来。
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读下面的一段话，完成后面的练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（1）照样子，写一写。
挨挨挤挤 _________ _________
（2）读课文，填一填。
刚开的荷花：_______________________________________________
全开的荷花：_______________________________________________
含苞欲放的荷花：___________________________________________
（3）用“_____”画出文中的比喻句。
（4）课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！
大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。