课文回放。
这篇课文按照_________的顺序，重点写了三件事，第一件事写父亲带“我”登上高塔，让“我”明白了“__________________”，接着写了“我”在父亲教诲的影响下，在面临困境时另辟蹊径，走向成功的两件事：一是__________________；二是__________________。作者通过这两件具体的事例，说明父亲的教诲让自己一生__________________。
区分组词。
型（ ） 博（ ） 促（ ） 犯（ ）
形（ ） 搏（ ） 捉（ ） 范（ ）
殊（ ） 即（ ） 碎（ ） 副（ ）
珠（ ） 既（ ） 粹（ ） 付（ ）
写出下面句子所用的说明方法。
⑴噪音像一个来无影去无终的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。（）
⑵临街的窗子如果装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。（）
⑶夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！（）
根据课文内容填空。
课文主要介绍了未来的智能汽车全部由（）控制。它包括四个主要部分：（）、（）、（）、（）、。
写出下面句子的修辞手法。
1、可怜九月处三夜，露似真珠月似弓。（）
2、那月亮不是我们印在天上的印章吗？（）
3、它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。（）
把下面的词语填写完整。
( )( )天工波澜( )( )天真（）（）面面相（）
惊涛( )( ) ( )( )有神 ( )（）无恙心驰（）（）