游客
题文

找出并改正句子中的错别字。
1.最后一份钟,是旗帜的形壮,是天地间缓缓上生的红色。
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2.被撕碎的厉史教科书,第1997页上,哪伸入骨髓的伤痕,已将血和刀光,铸近我们的灵魂。
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科目 语文   题型 判断题   难度 中等
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判断下列说法是否正确,在对的后面打“√”,在错的后面打“×”。
(1)成语“竭泽而渔”的意思是先把湖泊里的水排干,就能捉到鱼,意在说明“欺诈”这种战术是好计策,乃百年大计。(  )
(2)“走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下了一个字:野。”这句话在
《索溪峪的野》一课中起到了点题和统领全文的作用。 (  )
(3)《我的伯父鲁迅先生》一课中,作者周晔回忆了关于鲁迅先生关心他人的五件事,表达了她对伯父的崇敬和怀念之情。(  )
(4)《唯一的听众》一课围绕两条线索展开叙述,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化。(  )
(5)《月光曲》通过写皮鞋匠聆听曲子时产生的联想和想象,以具体
形象的画面表现出乐曲旋律的变化,与贝多芬的心情变化一一对应,浑然一体。()
(6)“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百
多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。”这三句话分别运用了作比较、举例子、打比方的说明方法,来说明地球的渺小。()

标出句中的错别字,再依次该在括号里。
东方升起了起明星。如果不很快催毁这个火力点,在离明前久功不下高地主峰。()

读下面的句子,请在疑问句后面画上“√”。
⑴爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?()
⑵人哪?战争一开始这里就没有人了。()
⑶难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?()
⑷先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?()

找出下面句子的错别字画上横线,把正确的依次写在()里。
(1)她走得很流敞,没有一点儿瞌瞌绊绊。()
(2)我可以好好地使用他,也可以白白地糟塌他,一切全由自己决定,我必须对自己负责。
()
(3)孩子要官教好,这清白的梅花,是沾污得的吗?()
(4)落日的余辉染红窗棂,园里那一墙的爬山虎,绿得沉喻,如同一片浓浓的湖水,应在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。()

判断对错,用“√”或“×”表示。(每题1分。共3分)
(1)恐龙经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。()
(2)“那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。”这句话使用了夸张的修辞手法。()
(3)《颐和园》这篇课文作者是按“长廊——万寿山——昆明湖”的顺序来写的。 ()

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