在括号里填上加线词的反义词，使句子通顺。
1．我们不能把简单的事情搞得( )化。
2．失败是( )之母。
3．同学之间必须搞好团结，不搞( )。
4．我们要做勤劳、勇敢的坚强者，不当( )、( )的( )者。
《天净沙·秋》的韵用在________________字上。诗人用________、________、________、________、____________、________表现了秋天傍晚的萧瑟。
比一比，快乐组词语。
课外类文阅读。
诗经·采薇(节选)
行道迟迟①，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀。
提示：这四句诗是《诗经·采薇》的最后四句，恰好续接于课文节选的部分。
注：①迟迟：迟缓。
（1）“莫知”的意思是( )。
A．不要知道 B．没有人知道 C．不知道
（2）“行道”应读成________________，意思是指远征战士的_______________。
（3）联系课本中的诗句，想一想：为什么“行道迟迟”呢？
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（4）根据你的理解来判断，对的打“√”，错的打“”。
①“我”的内心十分悲苦。( )
②这四句诗借助于写景来表达主题。( )
③回乡途中，“我”又渴又饿。( )
古诗积累卡。(默写杜甫的其他的诗)
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先解释加点词，再写出诗句意思。
（1）今我来思，雨雪霏霏。
霏霏：_______________________________________________________
句意：_______________________________________________________
（2）好雨知时节，当春乃发生。
乃：________发生：___________________________________________
句意：_______________________________________________________