两个句子有关联，快把它们合成一句话。
（1）爸爸知道这件事后，头一回打了我。
一点儿都不疼，打那次以后，我再也不看《水浒传》了。
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（2）小明今天生病了。
小明今天没来上学。
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（3）我自己多辛苦。
我不能给别人增添麻烦。
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将反问句改为陈述句。
在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不正像海边的浪花吗?
阅读片段，完成填空。
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的海藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
这段文字主要写的________，作者先写________，接着写把叶影和花影想像成________和________，其实作者写叶影的目的是________。你喜欢幻想吗？你看太阳光、月光或灯光下的叶影花影，会把它幻想成________、________、________。
结合课文内容，完成填空。
《夹竹桃》本文通过描写（）的花季里，夹竹桃（），（），（）的动人情景，表达了作者（）
为什么会爆发出山洪一样的掌声？
某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋，写一句合适的话，不超过10个字。