阅读短文，回答问题。
苗 苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
（1）给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。
①这才是21世纪的青年。（ ） ②选的都是高才生。（ ）
（2）写出下面词语的近义词。
喜欢——（ ） 培养——（ ）
（3）季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________________、_______________、__________________三贯通的人才。
查字典填空。
（1）“肃”字共有( )画，用音序查字法，应先查大写字母( )；用部首查字法，先查( )部，再查( )画。
（2）“异”字共( )画，按音序查字法，应查大写字母( )；按部首查字法，应查( )部。字典里“异”的解释有：①不相同，有区别；②分开；③另外的，别的；④特别的，奇异；⑤奇怪，惊异。“奇花异草”的“异”字应取第( )种解释。
情境补充。
清晨，我漫步在校园里。校园里的景色真美啊！我不禁想起了几个描写景色优美的四字词语：、、、。看着看着，我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下来，把手伸向小树苗。这时，值日老师走过来，他批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙向老师解释：“ ______________________________ ！” 值日老师听了我的解释，向我道歉，还交给我一个任务，让我设计一条爱护校园的广告语：！
来到阅览室，我看到同学们正在专心地读书。我不禁想起了一句与读书有关的格言:。
我来到教室，同学们正在诵读古诗文，我想到了一个千古传颂的名句：。
真是充满生机的校园早晨啊！我们应该珍惜在校的美好时光，珍惜每一分每一秒的学习时间。想到这里，我不由得说出了一句珍惜时间的格言：。
形近字组词。
油（）喷（）拥（）骆（）
邮（）愤（）涌（）络（）
写同音字。
zhì
（）病标（）（）少精（）
（）止（）序幼（）（）之度外
mò
（）面期（）唾（） （）莉
冷（）（）水沉（）（）名其妙
用“心”字组成不同的词语，并分别填入相应的句子里。
心：__________、_________、__________、__________
（1）有个宋国人_________他的禾苗不长，就把禾苗拔高了。
（2）老妈妈和朗巴_________养护竹林，把楠竹当成自己的性命一样。
（3）珠宝商起了_________，想把希望戒指据为己有。
（4）青山绿水，处处留下了朗巴和斑竹姑娘_________的笑声。