游客
题文

窃 读 记(节选)
我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
(1)读一读,按顺序排列作者细微的心理变化。(4分)
狂喜 暗喜 庆幸 急切 不灰心
(暗喜)→(   )→(   )→(   )→(   )
(2)作者善于用细致入微的动作描写来表达自己的感情。请用“·”标出这段话中一系列动词并写在下面。想想这些动词表现了“我”怎样的感情?(4分)
________________________________________________________________________
(3)用“____”画出最能体现“我”对书如饥似渴的词语。(2分)

科目 语文   题型 填空题   难度 较难
知识点: 词的感情色彩
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读课文第四自然段,写出船把铁牛从淤泥中往上拔的原理。
沙少了船身会( )绳子就会( )铁牛就( )

填空,再读一读。
(1)那时候,经常发生地震。()发生一次地震,()影响到很多地方。()城墙、房屋大量倒塌,()会死伤许多人畜。
(2)每条龙的嘴里()着一颗小铜球。龙头下面,()着八只铜铸的蛤蟆,()着头,()着嘴。

在括号里填写合适的词语。
()记录()考察
()的科学家 ()的贡献
()的声音()的贡献

比一比,组词语。
吉()兆()酒()
古()北()洒()

比一比,再组词语。
抹()仿()乖()
末()纺()乘()
淡()斩()期()
谈()新()棋()

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