按要求改写句子。
（1）维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。（改成反问句）
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（2）虫子在草窝里叫着。（改为拟人句）
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（3）草地上盛开着鲜花？（改成比喻句）
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（4）长跑比赛时，我班的王洪第一个首先冲到终点。（修改病句）
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（5）今年我校的电脑数量又提高了。（修改病句）
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词语擂台
堂（） 闲（） 具（） 简（） 腿（）
常（） 阅（） 俱（） 问（） 退（）
选词填空。
试验实验
（1）听说红色颜料和黄色颜料搅拌一起能变成绿色，我也想( )一下。
（2）今天科学课上，老师给我们做了个( )，叫做火烧手帕。
看拼音，写词语。
细读课文深感悟。
（1）法布尔做这个试验，得出的结论是：________________________________。
（2）作者能够坦然说出自己无法解释的结论，说明他是一个_______________的人。
我们要学习他_____________________________________。
（3）法布尔做这个试验是为了证实____________________________________。
给多音字注音。
（1）天气真闷( )啊！一定是快要下雨了。
（2）不知什么原因，这几天我的心里很烦闷( )。
（3）蜜蜂飞得很低，几( )乎要触到地面了。
（4）几( )只灰雀在枝头上欢蹦乱跳地歌唱。
（5）尽( )管风很大，我还是骑车到了学校。
（6）小路的尽( )头是一片火红的枫林。