假如不保护环境(节选)
人类对自然环境的破坏作用，主要表现在三个方面：
任意排放“三废”。每年，全世界________空中的有害废气总量有6亿多吨，________的废水有4200多亿吨，废渣的________量也十分惊人。1873年以来，西方社会仅死于大气污染的就有一万多人，患病者就不计其数了。水污染就更严重了，世界上主要的水体都不同程度受到“三废”的污染，甚至南极的企鹅体内都检查出毒性很大的多氯联苯等化学物质。巨大的污染，使得海洋生物大量减少，许多鱼、贝类濒临绝迹。日本的大阪湾曾以盛产鱼虾著名，如今在这里作业的渔民，拖出的渔网中，垃圾比鱼还多！
工业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要原因。如日本，70%的工厂挤在2%的国土上，1%的国土生活着25%的人口；美国东部地区12万多平方公里的土地上，汇集了全国制造业的70%和近一半的人口，使这些地区成了世界上有名的”公害地区”。城市人口过分集中带来的垃圾、污水、废气等环境污染问题也尤为重要。
对自然资源不合理的开发利用也严重加速了地理环境的恶化。如美国和俄罗斯出现“黑风暴”，就是因为森林草原被毁以后形成裸地，大风一起，尘沙飞扬，天昏地暗。墨西哥城在80年中下沉了9米，就是由于过量抽取地下水造成的。
破坏环境的途径还有很多很多，但地理环境作为人类赖以生存的根本，它有自己的原则，谁违背都将受到自然的惩罚。
（1） “三废”是指________、________、________，“日本大阪湾拖出的渔网中，垃圾比鱼还多”说明________对海洋的污染。(4分)
（2） 第2自然段话空格出应填的词语是( )。(4分)
| A．排入－排放－排弃 | B．排放－排弃－排入 |
| C．排放－排入－排弃 | D．排弃－排放－排入 |
（3） 第3自然段的中心句是”__________________________。”画线部分采用了________、________的说明方法。(4分)
（4） 地理环境有自己的原则，谁违背都将受到自然的惩罚，墨西哥城过量抽取地下水所造成的惩罚是____________________________。(2分)
（5） 请围绕“假如不保护环境”展开想象，写一段话。(3分)
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课外训练。阅读短文，按要求作答。14分（3+2+2+1+2+4）
pánɡ xiè
螃蟹
螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且chénɡ qún jié duì（）地侵入人们的住宅，扰乱了人们的shēnɡ huó（）。
蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。
（1）看拼音，在括号里写出词语。
（2）写出下面词语的反义词。
喜爱（）破坏（）
（3）说说下面词语的意思。
不计其数：
（4）用“”线在文中画出一句过渡句（承上启下的句子）。
（5）文中带点词“或许”可以换成词语（）、（）。
（6）填空：“横行将军”在文中指的是；
“闹事”是指。
阅读课文片段，按要求作答。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师们问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
⑴按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层，用“ ∥”表示。
⑵说说这些不同民族的学生他们有什么特点？
⑶我知道我国有个民族，除文中写的以外，还有（写两个）族、族……
阅读快车。
我 三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如 晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？
渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。
岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？
在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。
（1）根据意思在文中找词语。
①形容待人非常细心周到。（ ）
②形容想法很多。 （ ）
（2）文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（ ）
Ａ.无微不至 Ｂ.体弱多病 Ｃ.思绪万千 Ｄ.心潮起伏
（3）与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（ ）
Ａ.我思绪万千 Ｂ.我不能不思绪万千 Ｃ.我怎么能思绪万千
（4）“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？
Ａ.走路缓慢 Ｂ.腿脚不灵便 Ｃ.暗示体弱多病 Ｄ.腿摔伤了
（5）给短文价格合适的题目，写在文前的横线上。
阅读短文，按要求答题。
在西双板纳（nà），我看到了可可树，也就是“巧克力”树。
这是一种（短矮）小的、（飘漂）亮的树，它的树枝下垂着，它的叶子闪闪发亮。“巧克力”树开着又细又弱的白花。要是到它的树枝上去找花，那可要白（费废）力气，因为它们的花都开在树干上，非常小。这小花凋谢以后，能结出一斤来重的大果实。
椭圆形的 橙黄色的 表面还有一些棱形的果实当然也不结在枝头而是悬挂在树干上一（棵颗）可可树能结出100多个果实一个果实里藏有四五十粒种子
（1）从文中找出下列词语的反义词。
长—（） 高—（） 粗—（） 强—（）
（2）在括号里选择正确的字打“√”。
（3）给最后一个自然段加上标点符号。
（4）根据短文回答问题。
①可可树又叫什么名字？是什么样子的？
（2）“巧克力”树开的花是什么样子的？为什么到树枝上找花是白费力气？
阅读小能手。
观日出
看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。
天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。
（1）全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到内容。
（2）请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓 —— （）慢 —— （）
（3）阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
①联系上下文，给加点的字选择合适的解释。（选上的在下面打√）
露（露水看见显现）蹦（出跳照）
②本自然段共有句话。第二句话的意思是讲
。第七句的意思是讲。
③本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照
顺序来写。