精雕细琢
调查一下，你身边或所在地区有哪些浪费资源和污染环境的现象？针对这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议。注意建议书的格式。
读句子，理解画线词语在句子中的含义。
(1)任你把皮鞭举得高高。
“你”是指______________________________________________
(2)我不需要什么自白。
“自白”的意思是______________________________________
(3)只有怕死鬼才乞求“自白”。
“自由”加上引号是指__________________________________
(4)魔鬼的宫殿在笑声中动摇。
“魔鬼的宫殿”是______________________________________
根据课文写出下列画线词语表达的意思。
(1)战士们像潮水一般冲向敌军司令部。
“像潮水一般”描绘了_________________________________
(2)冲锋部队被压在一个小土坡下面。
“压”说明_____________________________________________
在括号里填上恰当的词语，然后用所填的词语造句。
(1)你们能( )鸟儿( )在天空中飞翔吗?
(2)谁知道在古代，这样一包东西( )是一封严厉的信。
阅读课文，从文中找出阅读书籍的好处，列举出来。
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填上恰当的关联词，然后用填上的关联词造句。
(1)这样的孩子，( )见闻广博，( )缺乏深入思考的耐心。
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(2)阅读书籍( )是获得学问的主要方法，( )也是文学欣赏的最佳途径。
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