根据拼音写出相应的词语。
（1）无论是那远古时代神圣的传言，都不能激起我心中的wèi jiè（ ）的幻梦。
（2）假如我是一只鸟，我也应该用sī yǎ（ ）的喉咙歌唱。
（3）孔乙己看着问他的人，显出bù xiè zhì biàn（ ）的神气。
（4）他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下rú zuò zhēn zhān（ ），身上像芒刺在背。
请根据拼音和上下文在各句的横线上填写适合的词语。(4分)
⑴ 到徐州见着父亲，看见满院láng jí（）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
⑵ 全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qiū hè（），才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
⑶ 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì（）。
⑷ 近年来，由于引进wǔ cǎi bān lán（）的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。
请根据拼音和上下文在各句的横线上填写适合的词语。(4分)
⑴、这是飞蜈蚣，它能吸蛇的nǎo suǐ（），美女蛇就被它治死了。
⑵、他并不jí dù（）他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢？
⑶、奥本海默是一个拔尖的人物。fēng máng bì lù（）。
⑷、这个方面，情况就jiǒng hū bù tóng（）,而且一反既往了。
请根据拼音和上下文在各句的横线上填写适合的词语。(4分)
⑴、她qiáo cuì（）的脸上现出央求般的神色。
⑵、当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经pí juàn bù kān（）了。
⑶、这位客人不无gān gà（）地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。
⑷、于是全班同学兴趣高涨，一个个xǐ ěr gōng tīng （）。
阅读下面文字，根据拼音写出汉字。
父亲的差使也交xiè了，我跟着父亲奔sāng 回家，看见满院狼jí的东西，不禁 sù sù地流下眼泪。
将下面的句子抄写在格子里，要求规范、端正、整洁。
同学们，一起来谱写语文学习的新篇章吧！