读一读，注意读准声调。
按要求改写句子。
(1)人与山的关系日益密切，使我们感到亲切。
改写成反问句和双重否定句。
(2)我嗓子疼。
改写成比喻句。
(3)这花真香。
改写成夸张句。
(4)红梅不怕寒冷。
改写成拟人句。
(5)夕阳轻轻地为它们抹上了一层金黄色的色彩。
缩写句子。
解释下列画线词语的意思。
(1) 我不好意思地承认了，但心里充满了骄傲。
意思：
(2) 赵大叔喂牲口真有意思。
意思：
(3) 这道题目的意思我搞清楚了。
意思：
(4) 大家的意思是一起去。
意思：
(5) 这不过是我的一点意思，你就收下吧。
意思：
(6) 天有下雨的意思。
意思：
读重点句子，体会表达方法。
（1）大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
请说说这句话好在哪里。
(2) 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
为什么第一个“鸟的天堂”要加引号，而第二个没有加引号?
按要求写句子。
(1) 新兵的时候，'我们驻守在地图上那块布满了黑褐色的土地上。 (缩写句子）
(2) 无论自然条件如何恶劣，它总是积蓄力量，努力地成长。 (用加横线的关联词造句）
(3) 这样的胡杨，怎不叫人动心？（改为陈述句)
读下面的句子，注意划线的词语，并仿照写句子。
(1) 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
(2)白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。