读短文，完成练习。
没有本领的小兔
兔妈妈有四个孩子。一天，她给自己的四个孩子布置了一份作业。她分给每个孩子一张纸，要他们自己动脑筋，利用这张纸做一件有意义的事。
小灰找来毛笔在纸上写字。小青看了，心想：我可不会写字，还是去干别的吧。
小红跪在地上在纸上画画。小青看了，心想：我可画不好，还是去干别的吧。
小黑已用纸折成了一只小鸟。小青看了，心想：我还是不会折，没办法。
结果，小青东看看，西瞧瞧，等妈妈来检查时，什么也没做成……
(1)文中“没有本领的小兔”是指__________。
①小灰 ②小红 ③小黑 ④小青
(2)你想对小青说些什么?
________________________________________
读下面的短文，然后按要求做。
你知道吗?鸟类的叫声各有不同的特点。布谷鸟叫，声声悦耳，充满乐感，而且准确地向人们发布春天的信息；黄鹂的叫声婉(wǎn)转动听，如一位音乐家；黑头海鸥会惟(wéi)妙惟肖(xiǎo)地发出人类的大笑声，所以又叫笑海鸥；田鹬在空中飞行时，不停地
抖动尾羽时所发出的声音如同羔羊的啼n1；蛇皮鸟遇到敌人攻击时，就会摇头晃脑地发出蛇一般的咝咝声。
（1）用“ll”把这段话分为两层。
（2）这段话介绍的这几种鸟的叫声各有什么特点?
（3）根据你的理解，给短文拟一个题目，写在短文前面的横线上。
阅读短文，完成练习
一天，国王想取笑阿凡提，就给了他一匹老马，让他随同去打猎。打着打着，忽然变了天，下起了大雨来。国王和随从们立刻掉转马头，飞也似的跑回去了。
阿凡提的马跑不动，他就把外衣脱下来装在口袋里，冒着雨往回走。不一会儿，雨住了，天晴了，阿凡提重新穿戴好，骑着马抄近路回到宫殿。
国王纳闷地问道：“阿凡提，你的衣服怎么没湿呀？”
“您给我的马，真是了不起！你们走了以后，它忽然长了翅膀，腾空而起，一眨眼儿就到家了。”
国王又吃惊，又羡慕。
下一次打猎，国王骑了阿凡提那匹老马，把自己的千里驹让给阿凡提。这一天，又下起了大雨，阿凡提立刻掉转马头，飞也似的跑回去了。国王信了阿凡提的话，让随从们都先走回去。可是老马并没长什么翅膀。尽管国王使劲打呀，喊呀，老马却怎么也跑不起来。国王这才知道上了当，心里想，回去非好好教训阿凡提不可。
国王像只落汤鸡似的回到宫殿里来。
“阿凡提，你竟敢骗我。这马怎么没长翅膀？”
阿凡提说：“马怎么长翅膀？国王，它既然跑不动，你就不会像我一样，把外衣脱下来装在口袋里吗？那样虽然被雨淋着点，衣服却是干的。唉，原来国王是一回事儿，智慧又是一回事儿！”
（1）给本文选出一个最恰当的标题（）
A．阿凡提的故事 B.阿凡提智斗国王 C.国王和阿凡提
（2）从文中找出下列词的近义词。
近义词：嘲笑（）疑惑（ ）一刹那（）
（3）用“”画出文中的比喻句，用__比喻__。
（4）读了短文后，你想对阿凡提和国王说什么？
我想对阿凡提说：
我想对国王说：
盲人心中的明灯
大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”
学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧?”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人(健全人)照明，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时侯，帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。
（1）给下列多音字组词。
tiāo(）lǒng(） zhōng(）
挑笼中
tiǎo(） lóng(） zhòng(）
（2）请从第二自然段中找出—句话来概括这个自然段的段意，用横线画出来。
（3）这位盲人为什么晚上出门总是挑着一盏灯笼? (用“√”选择)
①为他人照亮夜路。 (）
②怕别人撞到他。（ )
③既为他人照亮又不会被人撞倒。 ( )
（4）下列句子中的“明灯”指的是什么?请将序号填到（）里。
a．明亮的灯 b、为他人着想的思想 c、放在明处的灯
①他们心中没有明灯。(）
②他们手上没提明灯啊。( )
（5）这则故事告诉我们（）(填序号)
①要学习盲人助人为乐的精神。
②我们夜晚出门都应该有灯照亮。
③帮助别人其实就是帮助我们自己。
（6）写出下列词语的近义词。
五花八门（） 单一( )帮助( )相撞( )
《爬山虎的脚》选段
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了；后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（1）写出下列词语的反义词。
弯曲（）原先（）仔细（）
（2）读短文，按要求填词语或句子。
爬山虎的脚生长的地方：
爬山虎的脚的样子：
爬山虎的脚的颜色：
（3）第一自然段主要写了什么？
（4）用横线画出文段的比喻句并回答：把比作。(2分)
课外阅读。
松 鼠
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。
（1）“紧”和“苔”用音序查字法分别查大写字母( )和( )。
（2）从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。
矮小（） 寒冷（）危险（） 讨厌（）
（3）这段话共有（）句，第（）句写了松鼠搭窝的经过。
（4）松鼠窝的特点是（）。
（5）你喜欢小松鼠吗？为什么？