读课文选段，完成练习。
小敏斜着眼，伸出胖乎乎的手说：“来吧，最多数到三，你准输!”他摆出一副胜券在握的架势。小容微笑着看着小敏，扭了扭手腕，伸出右手，胸有成竹地说：“开始吧!”
两只手握在了一起。裁( )判小华一声令下，整个教室沸腾起来。“加油!”“加油!”“使劲!”“使劲哪!”只见小敏瞪着眼，涨红了脸，脖子似( )乎比平时粗了一圈，他正拼命地把小容的手往桌子上按。小容额上青筋( )暴起，身体微微颤( )抖着，眼看他就要支撑不住了……
1．在括号中给文中带点字注上拼音。
2．根据短文内容填空。
握 扭 伸 按 摆
小敏________出一副胜券在握的架势，________出胖乎乎的手说：“来吧!”小容________了________手腕，________出右手说：“开始吧!”两只手________在了一起。一会儿，小容的手快被________在桌子上了。
3．请找出描写小容比赛时样子的句子，抄写在横线上。
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乐于助人的守门爷爷
“陶爷爷好！”我一踏进院子就对守门爷爷打了声招呼，他也笑眯眯地对我打了声招呼。他，就是我们院子守门的老爷爷——陶爷爷。
陶爷爷已经年过六旬。他待人和善，我们院子里的小伙伴总是尊敬地叫他“陶爷爷”。
我不禁一边上楼，一边回想起来……
记得是在一个周末，我在院子里骑自行车玩，在滑下一个坡的时候，我没注意轮下有一个小石坑，“嘭”的一声，连人带车一起摔倒在地上。“哎哟！好疼啊！”我不由得喊起来。陶爷爷闻声赶来，一边扶起正在揉腿的我，一边说:“快起来，摔疼了吧？瞧，车也摔坏了。你去树荫下歇歇，我帮你修修车。”只见陶爷爷把工具箱拿了出来，点着一卷烟，然后蹲下，仔细地瞧了瞧，拿起起子左扭扭右转转。火热的太阳在他头上照着，几颗豆大的汗珠从陶爷爷的头上淌了下来，可他顾不上擦，一个劲地帮我修车，我心里真不是滋味儿。
时间一分一秒地过去了，车终于修好了。我乐得蹦了起来：“谢谢爷爷！” “不用谢，下次一定要注意啊！”陶爷爷捶了捶背笑着说。
“哎，你这孩子，怎么还不进家门？外头凉，小心感冒！”原来是陶爷爷上楼打扫卫生了。“哦，我马上进去！”不知怎么的，一股暖流涌上心头……
（1）一锤定音。（给带线的字选择正确的读音）
六旬（xún xǘn)摔倒（dǎo dào)
石坑（kēn kēng) 尊敬（zūn zhūn)
（2）文章举了一个什么事例来体现陶爷爷乐于助人的品质？
（3）“不知怎么的，一股暖流涌上心头……”你对这句话怎样理解？
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克隆地球
假如我会克隆，我首先要克隆一个人类家园——星际地球。
地球，是我们人类赖以生存的摇篮。我们人类离不开它。可你知道吗？地球磁场强度正以每100年5%的比例在继续缩小，以这个速度推测，地球磁场将在未来2000年内消失。在地球磁场消失的那段时间，地球大气将被太阳风吹走，地球家园将会成为像火星一样的不毛之地。那时，人们的生命将受到威胁。
当我得知这些消息后，我多么希望我会克隆啊！在地壳中提取能使万物生长的“基因”和“细胞”，在太阳系中克隆出一个与地球完全相同的星球。但我并不满足，我还要在银河系的其他星系中克隆出一个地球。
克隆出的地球是原本地球最好的一面——有绿发似的森林、蓝带似的大海、彩球似的土地，还有许多动植物。而且，我要把濒危动植物多克隆些。同时，我也会把地球上的自然景观和人文景观也“搬” 到克隆出的地球上，使它十全十美、天衣无缝。
现在，随着人类对各门技术的掌握，人类这个共同的愿望是很有可能实现的。但是，我们仍要保护地球。假如磁场不消失，随着人类的日益破坏，地球也会“自毁”。如果这样下去，克隆10个、100个、 l000个，甚至更多的地球，那也不够。
我相信，人类一定会克隆出另一个地球。但是，我们要牢记——这个地球，只有一个！
（1）给带线的字选择正确的读音。
推测（cè chè)生存(cún chún)
牢记（láo náo)克隆(lóng nóng)
（2）用“”画出文中的比喻句。
（3）为什么小作者想克隆一个地球？
（4）“但是，我们要牢记——这个地球，只有一个!”请谈谈你对这句话的理解。
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“神舟六号”上天了
2005年10月12日上午，我们全班同学在教室里一起收看“神舟 六号”载人航天飞船发射实况转播，随着发射时刻的临近，我们一起跟着现场总指挥高喊着“三、二、一，点火！”看着火箭尾部喷出的红色火焰，“神舟六号”腾空而起，像一柄利剑直插云霄。此时此刻，我们全班沸腾了。大家尽情地欢呼着、跳跃着，每个人的脸上都荡漾着自豪而欢乐的表情，有人忘情地拍着手，把手都拍红了也不知道； 有人兴奋地敲起了文具盒，把它当成了欢乐的锣鼓，整个教室，不，整个中国在这一刻都沉浸在无比的喜悦之中。为我们的祖国自豪，为我们是一个中国人自豪。
（1）写出下列词语的反义词。
自豪——( )兴奋——( )欢呼——( )
（2）用“”画出文中的比喻句，你认为它用得好吗？好在哪里？
（3）文章表达了小作者怎样的思想感情？
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纸奶奶和她的子孙们
纸奶奶并不是姓纸的奶奶，而是纸家族的老祖宗（zōng zhōng)。她出生在我国的东汉时期，至今已经是1899岁的老寿星了。 她的子孙很多，听说纸奶奶今天要过生日大家都从老远的地方赶来为她祝寿。
第一个赶来的是“避水纸”。他告诉奶奶：“我练就了一身不怕水的本领。把我放在水里，不管是开水煮还是凉水泡，我都不会烂掉。人们可以用我来做雨衣、雨伞、游泳衣等等。”
第二个赶来的是“耐（lài nài)热纸”。他告诉奶奶：“我练就了一身不怕火的本领。把我放在火里，哪怕是1000度的高温，连我的一根毫毛都烧不掉。我常常被人们用在消防、炼钢和生物实验上。”
第三个赶来的是“食用纸”。他告诉奶奶：“我是用食物纤维制成的。人们可以把我印（yìn yìng)成书报，看完书报后，还可以把我折(chāi zhé)叠起来当千层饼吃掉。”
紧接着赶来的有“防锈纸”、“速溶纸”和“容器纸”，还有“容器纸”制成的纸杯、纸瓶（pín píng)、纸盆、纸桶和纸壶。他们都在争先恐后地向纸奶奶介绍着自己的性能和本领。
纸奶奶高兴得简直乐开了花，她感慨地说：“奶奶现在可真是没用了，一是怕水，二是怕热，造福人类的能力也很有限，可你们现在都克服了奶奶的这些缺点，个个的本领都这么大，这真是‘青出于蓝 而胜于蓝’，一代更比一代强啊！”
（1）请给文中带线的字选择正确的读音。
（2）纸奶奶有哪些子孙呢？
（3）联系上下文，理解“青出于蓝而胜于蓝”的意思。
（4）你还知道哪些新型纸呢？和大家交流一下吧!
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绿手指
在法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别觉奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
一天，她在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。 老奶奶想：金盏花，除了金色便是棕色，白色的不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一（致至）反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”
老奶奶决心一个人干下去。她（撤撒）下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子（精心精致）地收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复,老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。终于老奶奶成功地栽种出白色的金盏花。老奶奶自信地说：“黑色的金盏花我也能栽种出来。”
黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我也能长出新的“绿手指”！
（1）划去括号里不正确的字词。
（2）按要求摘抄句子。
①摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。
②摘抄文中最令你感动的句子，并简要说明理由。
（3）联系上下文，根据文章内容填空。
老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为老奶奶决定一个人干下去是因为
（4）老奶奶说黑色的金盏花她也能种出来。你知道怎样才能培育出黑色的金盏花吗？模仿文章的第三自然段写一写。
（5）选择一个问题回答。
①读读文章最后一句话，说说这句话的含义。
②文章的题目是《绿手指》，你觉得好在哪里？