读课文选段，完成练习。
夏天到了。米佳跟父亲到郊外去，( )小鱼，( )蘑菇，在树 阴下( )跟头，玩得痛快极了。他满意地对父亲说：“夏天太好了，我巴不得夏天永远不过去!”
米佳又把这个愿望记在了小本子上。
1．在文中括号里填上合适的词语。
2．用“______”画出米佳的愿望。
3．你最喜欢哪个季节?为什么?请用一两句话写一写。
我最喜欢________________，因为________________________。
煮书
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮烂吗?”爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1．根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。( )
一下子明白过来。( )
心里不明白，不理解。( )
2．写出下列词语的近义词。
品味( )奇怪( )
3．在文中用“______”画出怎样煮书的句子，用“”画出煮书有什么好处的句子。
4．你对“读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的?
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阅读课文节选，完成练习。
我仔细核对了一下原文，(居然果然)是我们错了，顿时，脸上火辣辣的。
小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗?”
“对，对，谢谢!”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字?”
小姑娘把字典收起来，低着头回答：“我叫李真真，在春风小学读书。”
从春风小学到我们编辑部来回要走好多路呢!我说：“你就为了两个错别字，(特意特别)跑了一趟?”
“嗯，”小姑娘十分认真地说，“你们编的杂志是我们的好朋友。我们老师说，朋友有了错误，要及时帮助他改正。”
望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结，我的心情久久难以平静。我想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友哇！
1．摘录文中ABB式词语。
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2．摘录文中AABB式词语。
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3．圈出文中括号里合适的词语。
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4．读画线的句子，注意提示语及其在句子中所在的位置。
佳佳的脸红了
这天下午，不到半个小时，佳佳的脸红了三次。
教室里挂黑板的钉子掉了，同学们想自己钉上，可没有铁锤，佳佳想起传达室陈爷爷那里有，就跑去借。
佳佳猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢?”陈爷爷看了她一眼，雪白的胡子动一动，没理她。佳佳的脸憋得通红，慢慢地走回教室，低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”
路路拉着佳佳的手，说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，路路敲敲门，听见陈爷爷答话，才走进传达室，说：“陈爷爷，您的钉锤借给我们用用，行吗?”陈爷爷点点头，打开工具箱，拿了钉锤递给路路。路路说：“谢谢您!”这时，佳佳躲在路路身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红得像块红布。
后来，佳佳去传达室还钉锤，她学着路路的样子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷。陈爷爷高兴地捋着胡子，说：“这才是好孩子!”
佳佳扬起脸笑了，脸红得像一朵花。
1．选择正确的解释，在括号里填上序号。
“理”在字典上的解释有：①纹理。②道理，事理。③管理，办理。④整理，使整齐。⑤对别人的言语、行动表示态度；表示意见。
(1)陈爷爷看了她一眼，雪白的胡子动一动，没理她。( )
(2)亮亮的书包总是理得整整齐齐的。( )
(3)叔叔是个理财好手。( )
2．联系上下文，填空。
(1)“佳佳的脸憋得通红。”是因为_________________________________。
(2)“她羞愧地低下了头，脸红得像块红布。”是因为___________________。
(3)“佳佳扬起脸笑了，脸红得像一朵花。”是因为____________________。
阅读课文节选，完成练习。
新年快要到了，小队进行了检查dū cù( )，看大家把送给老师的新年礼物做好了没有。苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本。瞧，多平整，多干净啊!每一道题都做得很认真，字写得又工整、又清秀，有一处落了墨点，也小心地用吸水纸吸过了。看，全做对了，一连好多次，都是一百分!噢，大家明白了，这阵苇苇做作业的时候，总是把桌子抹了又抹，收拾得干干净净，做算术也总是在草稿纸上yǎn suàn( )好了，才誊到作业本上……啊，她是在用美好的心灵和chún zhēn( )的感情，做着送给老师的礼物!
新年越来越lín jìn( )了，苇苇要送给老师的礼物，其实算不上什么礼物，却又是最好的礼物，是孩子的zhēn chéng( )的心哪!
新年到了，苇苇分明也长高了！
1．看拼音写词语填在文中的括号里。
2．回答问题。
苇苇送给老师的新年礼物是什么?你觉得这是一份怎样的礼物?为什么?
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“我明白了……”
从前，有对夫妻开了家诚信酒店，由于他们卖的酒价廉物美，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。丈夫回来后，妻子得意地把“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一所，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉，你把我们最值钱的东西，只花5元钱就卖掉了!”
果然，从此，诚信酒店的生意不如以前红火了，最后终于彻底破产。当妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”
1．照样子，写词语。
例：贫病交加 __________交加 __________交加
2．选择正确的解释，将序号写在括号里。
“廉”在字典中的解释有：①廉洁。 ②价钱低，便宜。
(1)他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。 ( )
(2)包公为官清廉，深受百姓喜爱。 ( )
3．照样子写句子。
例：丈夫听到这个消息，急得双脚直跳。
(1)小明手捧奖状，高兴得__________。
(2)__________，难过得______________________________。
4．用“”画出交代诚信酒店从前生意状况的句子。用“_______”画出交代诚信酒店最后生意状况的句子。
5．选择正确的理解，在括号里用“√”表示。
“当妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：‘我明白了……’”妻子临终时明白了：
(1)只要价廉物美，就会生意兴隆。 ( )
(2)只有诚信经营，才是生意之本。 ( )
(3)偶尔酒里掺水，没有什么大不了。( )