读短文，完成练习。
熟(shú)能(néng)生巧
古时候有个姓陈的射(shè)箭(jiàn)能手。一天，他在射箭场表演(yǎn)，箭箭中靶(bǎ)，观看的人个个喝(hè)彩叫好。
有一位卖油老人不以为然(rán)地说：“这有什么了不起?只不过是熟练罢了。”姓陈的射箭能手生气地说：“你敢(gǎn)小看我，你有什么本领?”
老人取出一枚(méi)铜(ó6ng)钱，盖(gài)在用来装油的葫(hú)芦(lú)口上，然后舀(yǎo)起一勺油，倒出的油像一根细线，穿过钱眼灌(guàn)进葫芦。一勺油倒完了，铜钱上一点油也没沾上。众人目瞪(dèng)口呆。老人微微一笑，对射箭能手说：“我也没有什么奥(ào)妙，只不过是手法熟练罢了。”
后来，人们用“熟能生巧”表示这样一种意思：任何事情只要经常做，熟练了就能找到窍(qiào)门。
1．从第3节画线的句子中找出描写卖油翁动作的词，圈出来。
2．“熟能生巧”这个成语是什么意思?从文中找找答案用“______”画出来。
3．除了“坐井观天”“熟能生巧”以外，你还知道哪些成语故事?
__________ __________
小溪和竹林
我家老屋后面有一条小溪，小溪的旁边有一片竹林，这是我心中最美的地方。
夏天到了，小溪就是我们这些孩子的世界。到了傍晚，我们就到小溪里去玩。有的人游泳，有的人（）水仗，有的人在水里（）小鱼……这时候，小溪里充满笑声。
离小溪不远，有一片竹林。春雨中，小竹林青翠欲滴。雨过天晴，竹林里涌出无数的春笋来，个个都是那么粗壮，那么可爱。家乡的人如果要尝鲜，就（）一根不能成材的竹笋，把它（）成菜，保证你吃得香香的，吃了这顿还想吃下一顿。
家乡的人最爱竹林，他们的希望就在这竹林里。秋天，随着天气渐渐转凉，人们开始计算竹子的用场：用竹子编成很多工艺品，换回钱为孩子们添置衣物，补充家里所需；用竹子做成竹篮，做蒸笼，或者做农具；我们这些孩子则盼望用竹子做一个精致的鸟笼……
1.选择合适的描写动作的词语填到短文的括号里。
打挖做捉
2.“这是我心中最美的地方”中“这”指的是什么？
3.第二段主要写了。
4.为什么说家乡人的“希望就这这竹林里”？请用“”在短文中画出来。
5.这篇短文表达了作者怎样的感情？
。
不！是乐谱错了（节选）
原来，这是评委们精心设计的办法，目的是试探指挥家们在发现错误和权威人士又不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断。因为，（）坚持正确判断的人，（）真正是世界一流的音乐指挥家。前两位参赛者（）也发现了问题，（）受环境影响而放弃了自己的正确判断；只有小泽征尔相信自己的判断而又不附和权威们的意见，从而获得了这次大赛的桂冠。
1.选择恰当的关联词语填在文中的括号里。
只有……才……因为……所以……虽然……但是……
2.在文段中找出下列词语的反义词。
正确——（）放弃——（）
3.评委们把乐谱写错的原因是什么？在文中用“”画出来
4.你认为小泽征尔获得成功的原因是什么？
一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。
突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。
镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育；一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活；一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。
小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。
小女孩立刻叫出声来：“______________”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。
1.仔细读文，给短文加个恰当的题目，写在横线上。
2.文章中的______、_______、________等都要收养小女孩，说明他们都具有________。
3.是谁救了小女孩？读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。
4.你认为小女孩最后一定会和_________回家了，因为______________
七颗钻石
小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我反正就要死了，还是你自已喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
1．根据课文内容填空。
木头水罐 （）（）（）
给（）喝给（）喝给（）喝
2．“小姑娘咽了一口唾沫”还是把水罐递给了过路人，为什么？
3．水罐不断地变化，越变越好，你认为是什么让它变的？
4．这个文段选自课文《七颗钻石》，作者用它做题目的目的可能是：
阅读短文，完成练习。
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二、三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示:读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。
1．给短文加个题目。（写在文前的横线上）(2分)
2．从文中找出意思相反的词语写下来。(2分)
三心二意——（）聪明伶俐——（）
3．填空。
①鲁迅小时候背书念两三遍就能背了，说明他的记忆力很好，但鲁迅读书不光凭自己的，还依靠自己的。
②鲁迅小时候喜欢读书，还喜欢和，而且弄得，他玩也玩得。
4．仿照描写鲁迅种花的词语，从文中找出描写他描画的词语写下来。
他喜欢种花：买书→插竹签→写花名。
他喜欢描画：（）→（）→（）
5.从鲁迅的学习和玩耍中，你学到了什么？请写一写。(2分)