读短文，完成练习。
金色的秋天
秋是四季中最凉爽(shuǎng)的季节，也是个如诗(shī)如画，硕(shuò)果累(lěi)累的季节。秋风像一支神奇的画笔，一夜工夫，就把绿悠(yōu)悠的树林染(rǎn)成金灿(càn)灿了。
登(dēng)上山头，向下眺(tiào)望，便看到金黄色中夹带着一片片红、一片片绿。还有山下那水平如镜的池塘(táng)，倒(dào)(映、影)着眼前的美景，格外好看。庄稼(jià)地里，金黄的玉米像金棒槌(chuí)一样一片连着一片，高粱(liáng)像害羞(xiū)的小姑娘红着脸、低着头。果园里，鲜红的柿子像____________________，高挂在枝头，还有那一串串紫葡萄上挂着(金jīn 晶jīng)莹的露珠，像____________________。
啊!我爱这丰收、金黄色的秋天。
1．在文中括号内选择正确的字，用“√”表示。
2．根据课文内容填空。
秋是四季中最__________的季节，也是个__________、__________的季节。我爱这__________、__________的秋天。
3．相信你一定能把文中最后一段的比喻句填写得完整、精彩。
课内语段阅读。
“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
（1）写出下列词语的近义词。
鼓舞——决心——
居然——汲取——
（2）“居然”的意思是____________________________________________。
朗读这段对话时要用________________的语气来读。
（3）“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？( )
A．“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。
B．“我”和老爷爷相互扶着，是一起爬上天都峰的。
（4）爸爸说的“汲取力量”，是一种什么力量呢？( )
A．面对困难能勇于挑战，顽强向前，就是奋力攀登、勇往直前的精神。
B．善于向他人学习的精神。
带着问题来读书。
（1）文中主要写了( )。
A．我和爸爸
B．我和老爷爷
C．爸爸和老爷爷
（2）课文是按照什么顺序写的，请你把序号重新排列一下( )。
①．爬天都峰
②．爬天都峰之前
③．爬上天都峰之后
阅读短文，完成练习。
金子
那是在许多年前(发现发生)的事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。
那一年的春天，村里的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村挖野菜。
呀!这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会儿，小篮子里装满了野菜。小琴挖着挖着，突然，刀尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑(tiāo tiǎo)，从松软的土里挑出一个黄澄澄(dēng chéng)的、亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀?”小琴叫起来，“这是不是金子?”英子把圆片掂(diān diǎn)了掂说：“我看肯定是金子!”于是她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说(捡拣)金子的经过。老村长笑着看了看孩子们说：“这不是金子，是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地(连续持续继续)说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的‘金子’。”
(1)用“/”画去文中括号里不正确的读音和词语。
(2)写出下面词语的反义词。
松软( )飞快( )忘记( )
(3)读画横线的句子，说说老村长发现的“金子”是什么?
__________________________________________________________
课文再现
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
（1）这段话里带点的多音字你能给根据字音的不同分别组词吗？
（2）读了老爷爷和“我”的对话，你能提出一个有价值的问题吗？
（3）你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢？
课外类文阅读。
山茶花
你见过山茶花吗？
真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就五彩缤纷。山茶花的花形也很美。有舒展着单瓣的，也有重（zhòng chóng）瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致。
山茶花为什么这样美 一位农民伯伯乐呵呵地说 你没看到山茶花骨（gǔgū）朵（duǒduo）的那股特别劲儿
我这才注意起山茶花骨朵。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶花呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，开出的花怎么能不美呢？
（1）给加点字选择恰当读音。
（2）给第3自然段加上标点。
（3）用“”画出山茶花花形美的句子。
（4）听了农民伯伯的话，作者明白了山茶花之所以美，是因为（）
A．肥料多。
B．花期长，一个月又一个月。
C．花骨朵孕育的时间长，花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。