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相关试题

课文早知道。
读课文,你知道了《掩耳盗铃》中的“掩”的意思是,这个故事主要讲了。《守株待兔》这故事是按“捡兔子——( )——()这样的顺序来写的。

词语修饰台。在括号里填上合适的词语。
产生(   ) 张开(   ) 推翻(   ) 相信(   ) 考察(   )

积累展示台。从这篇课文知道了重阳节的来历和重阳节习俗,你还知道我国哪些传统节日的传说来历和习俗?请写下来与大家分享。
我知道()节的来历传说是:
这个节日的习俗有:

精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习。
桓景手持宝剑从山上直冲下来,和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙,转身就逃。桓景对准他的后背嗖地掷出宝剑,哧的一声就把他扎死了。
(1)文中形容情况对自己不利的词语是。联系上下文知道瘟魔见到的情况是,因而转身就逃。
(2)“嗖、哧”是拟声词,这样的词语还有:。请在下面括号里填上恰当的拟声词。羊()狗()
(3)从“直冲、对准、掷出”这些词语看出桓景是的人。

句子训练营。读句子,完成练习。
(1)你赶紧回家,让乡亲们登高避灾,然后再去降妖除魔。
用带点词语造句:__________________
(2)费长房和蔼地对他说:“我看你一心想为民除害,就收下你这个徒弟吧。”
“和蔼”的近义词是,反义词是
把句子改写成转述句:
(3) “天有不测风云”这句话在课文中的作用是___________________。这句俗语的下半句是。像这样的俗语还有:

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