天 鹅
每年春天，数万只天鹅，纷纷从遥远的地方越过高山、大洋来到我国唯一的天鹅湖自然保护区这里。他们要在这儿生儿育女、繁衍后代。
刚出世的小天鹅样子很可爱：淡灰色的绒毛，粉红色的小嘴，好看极了。淘气的小天鹅跟着爸爸、妈妈一起游泳、玩耍，一起在水中觅食。嫩嫩的水草和水里的小动物，是天鹅们的“佳肴”。在爸爸、妈妈的照料下，小天鹅四个月就可以独自飞行了。
10月初，大地呈现一片金黄色时，天鹅就要开始南迁了。他们要飞到温暖的地方过冬。为了防止猛禽的袭击，他们往往在夜里悄悄起程。很多很多只天鹅一起赶路，像一支声势浩大的队伍，十分壮观。
1．用“ ”画出描写刚出世的小天鹅样子的句子。
2．“佳肴”的意思是_____________。第二自然段中，天鹅们的“佳肴”指的是_____________。
3．根据短文内容回答问题。
每年什么时候，数万只天鹅来到天鹅湖干什么?每年什么时候，天鹅们离开天鹅湖去干什么?
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阅读天地。
值日生
在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负（fù）责（zé）查卫（wèi）生，又负责整队，像个小“司令官”。
有一天，轮（lún）到小刚当值日生。他戴（dài）上红袖（xiù）章（zhāng），连走路的样子都变了——挺（tǐng）着胸（xiōng），昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录（lù）本，盯（dīng）着每个同学。突然，他发现同桌（zhuō）的玲玲在掏（tāo）手绢（juàn）的时候，不小心把一片废（fèi）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生‘良（1iáng）’。”
第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅（yǐ）子下有几片铅笔
屑（xiè），就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生 ‘优’”。
小朋友，你说他俩谁做得好呢?
（1）用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“~~~~”画出他这样做的结果。用“ ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“△”画出她这样做的结果。
（2）你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?
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（3）联系短文，写出下列词语的近义词。
急忙——（）发现——（）
（4）照样子，写句子。
例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。
像……________________________________________
我会读短文，还会回答问题。
稻田旁边有个池塘。池塘边上有棵梧桐树。一片一片黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。
（1）这段话共句。前面三句分别写了、、
和四种景物。
（2）池塘在，梧桐树在。
（3）黄叶有的落到，有的落在，“伞”指
“运动场”指。
开心阅读。
我们是祖国的花朵，老师是那辛勤的园丁。入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。上课时，是老师在黑板上书写，帮我们领会可闻。演出时，是老师为我们整好衣领，带我们登台表演。春游时，是老师指点着远山近水，教育我们热爱祖国。老师像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。
（1）这段话有（）句话。
（2）根据短文内容填空。
我们是，老师是。
（3）你想对老师说什么？（4分
阅读短文我最棒！
我们村种了许多果树。
春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。
秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。
（1）短文共有______个自然段。
（2）春天，我们村成了________。
秋天，我们村成了________。
（3）照样子，写句子。
例：梨花开了，苹果花也开了。
__________，______也____________。
开心阅读。
春雨
春雨沙沙，春雨沙沙。
细如牛毛，飘飘洒洒。
落在花园里，点红千朵花。
落在田野里，染绿万棵树。
落在池塘里，吹醒了青蛙。
（1）诗歌中共有 句话。
（2）写春雨声音的词是，写春雨形状的词是。
（3）春雨落在、、，点染，染绿，吹醒。