游客
题文

忘却怨恨
有一次,阿里、吉伯、马沙一同去旅行。三人经过一处山谷时,马沙一不小心失足滑落,眼看就要掉下深谷,机敏的吉伯拼命拉住他的衣襟,将他救起。为了记住这一jiù mìng zhī ēn(          ),马沙在附近的大石头上用刀镌刻下一行大字:某年某月某日,吉伯救了马沙一命。
三人继续旅行。一天,他们来到一条河边,吉伯和马沙为了一件小事争吵起来,结果吉伯一气之下打了马沙一个耳光。马沙控制住自己没有还手,一口气跑到沙滩上,用力在沙滩上又写下一行大字:某年某月某日,马沙挨了吉伯一记耳光。
旅行结束了。阿里不解地问马沙:“你为什么要把救你的事刻在石头上,而把打你的事写在沙滩上呢?”马沙平静地回答:“我将永远感激并记住吉伯救过我的命。至于他打我的事,我想让他随着沙子的流动,逐渐忘得yī gān èr jìng(          )。”
牢牢记住别人给予你的关爱,把它刻在石头上,也刻在心里。忘掉你对别人的怨恨,把它从你的生活中忘掉,你将会在人生的道路上越走越宽。
1.将文中的拼音所对应的词语写在括号里。
2.按要求画句子。
旅行结束了,阿里和马沙之间有一段对话。
(1)用“     ”画出阿里问马沙的句子。
(2)用“______”画出马沙回答阿里的句子。
3.选择正确的理解,在括号里用“√”表示。
短文主要告诉我们:
(1)要记住救自己命的人,忘掉打自己的人。            (      )
(2)在旅行途中,什么样的事情都可能发生。            (     )
(3)要牢牢记住别人给予你的关爱,忘掉你对别人的怨恨。 (     )

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相关试题

《乡下人家》
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔的吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们。甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,()什么时候,()季节,()有一道独特、迷人的风景。
(1)在文中括号里填上合适的关联词。
(2)在文段中找出与下面词语相近的词语。
融洽()特别()
(3)文段中描写了两个场景,请概括出来。

(4)读一读,比一比。
①秋天到了,纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。
②秋天到了,纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。
我喜欢第句,我知道这是修辞手法,这样写的好处是


(5)文中最后一段话的作用是()
A. 提出问题,总起作用 B. 总结全文,点明中心 C .承上启下,过渡
(6)想象一下,在冬天,乡下人家又会是怎样一道风景线?用一两句话写一写。


(7)你觉得家乡有哪些美丽的景点,令人向往,令人欣赏?

课内语段阅读。
湖畔,到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽,绣花兜( )肚彩头巾。①那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。转眼间,到处都是浓阴。②金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间( )的蚕豆花谢了,长出了小指头似( )的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。③麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
(1)给文中加点字注音。
(2)在文中找出表示颜色的词语:__________、____________、__________、____________、________、____________。
(3)文中画“____”的句子运用了什么修辞手法?
①____________ ②____________ ③____________
(4)作者抓住了农村田间特有的作物:________、________、________的花相继凋谢,营造了丰收在望的__________气氛。

课外阅读。
浅浅的湖滩,是鱼儿的产卵场。当夜幕垂落时,在浅滩的粼粼波光中,这里、那里不断地响起了哗嗤泼剌声。鱼群来了——鲫鱼一路噼里啪啦撒欢;鲤鱼要深沉得多,冷不丁打个响响的水花;最有趣的是鲇胡子,别看它平时张着大嘴专吃小鱼,这时却乖巧温顺极了:翻转身子,将蛋青色的肚皮浮在水上,歪歪晃晃,简直像个鸭蛋踩水。我帮大爷提着马灯,他提着篾罩,在刚刚淹没脚面的水里追着鱼群。有时一罩能罩住四五条鲇胡子。
(1)短文一共介绍了________种鱼。
(2)用“____”画出短文的中心句。
(3)“这里、那里”说明________________。
(4)仔细阅读短文,请写出鲫鱼和鲤鱼的不同之处。
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(5)作者把“鲇胡子”写得很有趣,生活中你是不是也仔细观察过某种鱼类呢?你也能像作者一样,介绍一下这种鱼吗?
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课外阅读。
水乡小景

春姑娘姗姗地来到人间,百花盛开,万物复苏,到处都是生机勃勃的景象。
展现在我面前的是水乡的一处小景。春天的水乡尤为迷人,这里没有纵横交叉的马路,没有鳞次栉(zhì)比的楼房,没有喧闹的市场……代替这一切的是一片嫩绿的草地,是郁郁葱葱的参天大树,是潺潺的小河流水……一切都显得那么可爱、静谧(mì)。
黄昏,晚霞带着斑斓的面纱来到人间,为大地轻轻拉上了帷幕,只在周围显出朦胧的亮光。参天的大树矗立在草地上,挺拔苍翠,魁梧的主干上伸出许多弯曲的缀满了绿叶的枝干,互相交错着,形成一片绿叶的海洋。小河在淡淡的霞光中,像一条蜿蜒的玉带,水面腾起的水汽,与天相连,简直分不出哪里是水,哪里是天。远处绿色的小岛时隐时现,在水天一色中散发着光辉。
啊,来了一个农村少女,牵着一头健壮的水牛。姑娘牵动着牛绳。她仿佛在对恋恋不舍的水牛喊:“快走,我还得回去看书呢!”
这江南水乡就如一幅水墨画,这人,这牛,不就在画中吗?
(1)写出下列词语的两个近义词。
矗立——( )( )
健壮——( )( )
(2)选择正确的答案。
第2自然段中有两处省略号,第一处省略的是( ),第二处省略的是( )。
A.乡村美景B.城市景物
(3)读下面的句子,把写实在事物的句子用“____”画出来;把想象的句子用“”画出来。
姑娘牵动着牛绳。她仿佛在对恋恋不舍的水牛喊:“快走,我还得回去看书呢!”
(4)短文赞美了什么?
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课外阅读。(19分)
奇 迹
法国著名作家雨果才华出众。他20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》,之后又创作了一系列诗歌、剧本、小说。可是,正当他激情奔放的时候,恶性心脏病发作了,那年他才40岁。
雨果并不悲观。他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操,接着跑步……“生命在于运动”,雨果的身体慢慢好转了,体质逐渐增强了。他又重新拿起笔写出了大量的文学作品。他60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年,他写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年,活了83岁。
雨果40岁得了心脏病,最后却成了长寿者,人们惊叹不已:“这真是个奇迹!”
奇迹是怎么来的呢?体育锻炼!
(1)解释下列词语。(4分)
①才华出众:___________________________________________________________
②惊叹不已:___________________________________________________________
(2)文中最后一句话是________句。(3分)
(3)“那年他才40岁”一句中的“才”字能不能删掉?为什么?(4分)
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(4)联系上下文想一想:人们为什么“惊叹不已”。(4分)
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(5)短文中的“奇迹”指的是什么?“奇迹”又是怎么来的?(4分)
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