奇 迹
1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃,男人摔倒时,刀子扎在他胸口,他全身都在颤抖,嘴唇瞬间乌青。
六岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了 尖叫着扑过来想要扶他 他却微笑着推开女儿的手
没事 只是摔了一跤 然后轻轻地拾起刀子 很慢很慢地爬起来 不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹
以后三天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝,仿佛一切如常。而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样的忧伤。
抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”
女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”
他笑了,俯身在女儿额上深深留下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她在喊着:“妈妈!妈妈!”
就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何人察觉。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为“大西洋奇迹”,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它“神迹”……
“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说,“这个奇迹的名字,叫‘父亲'。”
(1) 写出下列词语的近义词。(2分)
维持( ) 好像( )
照例( ) 准确( )
(2)写出三个像“熙熙攘攘”这样的词语。(2分)
__________ __________ __________
(3)给第3自然段加上标点。(2分)
(4)根据短文内容,回答问题。(6分)
①“六岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了”中”瞬间的变化”是指
。
②“他看向海平线的眼光是那样的忧伤”,为什么?
③“父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……”这句话运用了________修辞手法,说明了________________________________。
④父亲在“那把刀无比精确地洞穿了他的心脏”,生命垂危的情况下多活了三天,创造了医学史上罕见的奇迹,其动力是 。
(5) 读了这篇短文,你心中的感受是: _______________________________。(3分)
阅读短文,完成练习。
谁最美
一天,森林公园里召开“谁最美”的比赛大会。一大清早,大家便向赛场走去。
忽然,大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服,吓得躲起来了。小狐狸怕烧坏它的皮大衣,悄悄地溜走了。熊猫急急忙忙跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。小山羊得救了,可熊猫的眼圈儿却被烟火熏得漆黑,身上也烧出了一块块黑印子。
比赛大会上,大象当众宣布:“熊猫最美!”
从此,熊猫不管走到哪儿,人们都十分喜欢。
(1)短文共有______________个自然段。
(2)大象为什么要当众宣布大熊猫最美呢?
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阅读课文片段,完成练习。
动物们正看得入神,( )一个带刺的圆球滚进了场地,( )是刺猬开始表演了。它( )个穿着蓑衣的老渔翁。那一身的硬刺( )在警告别人:请不要靠近我!
(1)在括号里填入合适的词。
(2)刺猬浑身长满了______________,好像一个______________,又像______________。
(3)你喜欢刺猬的表演吗?为什么?
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阅读短文,完成练习。
风孩子
风孩子温柔地抚摸绿柳。嘿,柳树随风跳起舞来了,优美而轻盈!风孩子轻轻地从小溪上拂过,溪水便快乐地“叮叮咚咚”唱起歌来。多好呀!
风孩子来劲了,又去使劲推江上的白帆,船儿飞快地在江水中前进;他去推风车,风车转动起来,“嘭嘭嘭”地碾出了白米。
风孩子变得忙碌而快活,他高高兴兴地把梧桐树宝宝的小船吹到远方,把花香送到生病的孩子的床前,把孩子们手中的风筝推上蓝天……春天,他要传播花粉,夏天,要向各家各户送去清凉,他要做的事真多呀!
(1)照样子,写词语。
轻轻地 __________ __________ __________
高高兴兴 __________ __________ __________
(2)照样子,让声音走进句子中。
例:溪水快乐地“叮叮咚咚’’地唱起歌来。
春雨( )地下了起来。
(3)风孩子是一个怎样的孩子,你喜欢吗?为什么?
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阅读短文,完成练习。
星星小弟在蔚蓝的天上住着,他低头一看,看见地球上的景色非常美丽,就想到地球上去玩一玩。他驾着筋斗云飞向地球,“嗖”的一声,从屋顶上跳下来。透过窗户,星星小弟看见一个小男孩正皱着眉头,他使了个魔法,让小男孩做了个美梦,小男孩甜甜地笑了。
(1)写出下面词语的近义词。
蔚蓝( )美丽( )
(2)让声音走进句子中。
例:他驾着筋斗云飞向地球,“嗖”的一声,从屋顶上跳下来。
泉水向前流着。
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(3)你喜欢星星小弟吗?为什么?
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阅读短文,完成练习。
喜欢下雨
小时候,好喜欢下雨,喜欢听那“叮叮咚咚”的敲击声;喜欢那“淅沥哗啦”的宣泄声;喜欢雨水将大地洗个澡之后的那份干干净净、清清爽爽的感受。当然,最喜欢的还是那一片白茫茫的积水,好棒哟!小雄,小辉,阿美,阿珠,来啊!快来啊!我们来玩打水仗、放水船吧!乐喔!从嘴角直笑到眼睛里,又从脸上扩散到全身的每一个角落。跳啊!蹦啊!跑啊!追啊!什么也不欠缺了。
(1)在括号里填上合适的表示声音的词语。
( )的敲击声 ( )的宣泄声 ( )的下雨声
(2)为什么说小作者最喜欢那一片白茫茫的积水?
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