联系上下文，理解句意。
1．“一天，我照例对着窗户，边做作业，边望着太阳一步步往山坳里走，心里不只是焦躁，还带着几分悲戚。”“我”感到“焦躁”是因为 。“我”感到“悲戚”是因为 。
2．“这几步看起来微不足道，但作用却非常大。”句中“这几步”是指 。说“这几步”作用大是因为 。
情景对话：
爸爸对小冬说：“我今天去郑州出差，不能亲自去接从乡下来的爷爷。你告诉妈妈，要她下午3点钟去松柏车站接爷爷。爷爷来后，你一定代我向爷爷问好，让爷爷别忘了到公园去练习太极拳。”
中午放学一回家，小冬见到妈妈，忙对妈妈说：“
。”
下午放学回家，见到爷爷后，小冬说：“
。”
小嘴巴，会说话。
为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。（50字左右）
拓展延伸。
你觉得汤姆是个怎样的孩子？你是否欣赏他的行为？为什么？
阅读《洞中历险》，回答问题。
你认为汤姆在历险中有怯懦和失望的心理吗？
阅读《海盗生活》，回答问题。
（1）汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？为什么他最后选定当海盗？
（2）这一章节写人物是运用了哪些描写方法？
（3）作品通过哪些景物表写表达孩子们的欢乐？