游客
题文

花与少女
有幸至德国小城康斯坦斯参观,颇感新鲜,印象深刻。古城二战时未遭盟军飞机轰炸,也未遭现代工业的污染,故天空湛蓝,湖水碧绿,到处点缀着wǔ cǎi bīn fēn(          )的鲜花,美丽典雅。
接待我们的朋友嘉碧女士驾车把我们带到一大片农田前。下车后,我发现眼前是一大片姹紫嫣红的鲜花,沁人心脾,令人陶醉。嘉碧带着的10岁的德国女孩约翰娜来到了那个白色的木箱前,取了小刀,亦xìng zhì bó bó(          )钻进花丛,随心所欲地挑选心爱的鲜花,一口气摘了玫瑰、郁金香、康乃馨等各种鲜花。
上车时,约翰娜用小手点着大家共采了多少鲜花,然后向妈妈要了19马克,蹦蹦跳跳地来到白木箱前,xiǎo xīn y yì(          )地将硬币投了进去。一问才明白每枝鲜花一马克,购花者随便摘,然后自觉投硬币。听罢,颇感惊诧,继而由衷敬佩。
望着眼前金发碧眼的女孩子捧着美丽的鲜花,可谓“人面桃花相映红”,但我感到她的诚实比鲜花更美丽。
1.看拼音,在文中括号里填上词语。
2.查字典,把划线字的意思写在括号里。
(1)有幸德国小城康斯坦斯参观,感新鲜,印象深刻。
(     )               (     )
(2)古城二战时遭盟军飞机轰炸,也未遭现代工业的污染,天空湛蓝,湖水碧绿。
(     )                                (     )
(3)一问才明白每枝鲜花一马克,购花随便摘,然后自觉投硬币。
(     )
3.根据意思写词语。
(1)形容各种好看的花。(      )
(2)指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。(      )
(3)一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。(      )
4.读句子,回答问题。
望着眼前金发碧眼的女孩子捧着美丽的鲜花,可谓“人面桃花相映红”,但我感到她的诚实比鲜花更美丽。
(1)联系全文说说鲜花美在哪里?
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(2)“人面桃花相映红”是什么意思?
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(3)“她的诚实比鲜花更美丽”又是从哪里体现出来的?
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科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
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《在急流中》这篇课文没有曲折动人的故事情节,作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘普通的景,写普通的人,将自己的深深感动融于字里行间,带给读者的不仅是自然真实的感受,还启迪读者:在生活的急流中,我们也应像年轻母亲一样勇敢沉着。
你还知道哪些这样的故事?把他简单的讲给大家听。




阅读短文,完成练习。
很快,小筏子就到了大船的跟前。划竹筏的,是一个年轻的母亲,她神色镇定,平静的目光注视着前方。她身后的红包裹,原来是一个襁褓。她是抱着自己的孩子在江上赶路。我向她挥手,她朝我微笑了一下,脸上泛起一片红晕,马上又将目光投向江面,双手奋力划桨,继续在急流中探寻安全的通道。我发现,襁褓中的孩子将脑袋靠在母亲的肩膀上,正在酣睡,筏子上的颠簸和江上的惊险,他居然一无所知。
(1)选择合适的词语写在括号中。
a 竟b 竞
写出了作者的心情。
(2)在片断中,用横线画出描写年轻妈妈神态的句子。
(3)在文中用“﹋”画出描写母亲动作的词语。
(4)只见她双手不停地划桨,驾驭着筏子,灵巧地避开险滩和礁石,在湍急多变的江水中曲折前行。
a.这句话是()描写。
b.通过这句话, 让我们体会到: 虽然,但她仍然通仍然通过自己不断的努力在江水中曲折前进。这可以看出划桨人不但而且相当
(5)这段主要是描写这位年轻母亲的。在段末又写了作者的发现。些襁褓中正在酣睡中的孩子。在这里运用了的写法。突出了母亲的

读句子,再按要求做题。
她背着一个红色的包裹,远远看去,像一朵随波漂流的红杜鹃。
(1)这句话用了(比喻 拟人)的修辞方法。
(2)这句话的作用是()
a对红杜鹃的赞美
b对这位姑娘的赞美
c对春天的热爱

《“妙极了”和“糟透了”》向我们娓娓到来。告诉我们人间的最纯美的亲情。亲情,就像一滴春日里的甘露,总能在悲怆的岁月里,鲜活怀旧者那风干的记忆;亲情就像一片夏日里的绿荫,总能在炎炎烈日中,撑起迷茫者的蓝天;亲情,就像一缕秋日里的阳光,总能在萧瑟的风雨中,温暖失落者的心田;亲情就像一场冬日里的白雪,总能在污浊的旅途中,涤尽跋涉者的征尘。它就是这样,没有杂质,没有距离,更没有虚伪,仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。

(1)写一写你对亲情的理解和感悟。



(2)“乌鸦反哺,羊羔跪乳”,动物尚知回报亲情,更何况是作为社会主宰者的我们呢!“王祥卧冰,子路负米”,古代尚有二十四孝的传说,古人尚能“以孝感天地”,更何况是身处文明社会中的我们呢?既然,孝敬父母是每个人所应具备的最基本的美德,是儿女对父母抚育之情的回报,那么,同学们,让我们都永远铭记这份亲情,时刻体味这份亲情,用真心回报这份亲情,让这亲情永伴我们成长。
你怎样去回报自己的父母?写出你的真心话。

读课文片段,回答问题。
8岁时,我写下了我平生的第一首诗。

妈妈大声叫起来妙极了 巴德真的是你写的吗
我不好意思的承认了,但心里充满了骄傲。妈妈对我的诗赞不绝口,说只有神童才能写出如此美丽的诗篇!
(1)给文中的横线选择合适的关联词。
A 不但……而且…… B既……又……
C不仅……而且…… D一边……一边……
(2)在文中的空白处标上标点符号。
(3)用横线画出母亲赞扬“我”的的句子。
从中可以看出,母亲对“我”是多么
(4)每个母亲都是伟大的,仿照这段的写法,描写自己生活中的一个片段,表达出母亲对自己的关心或慈爱。


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