阅读理解
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿、还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
填空。
这段话是按_____顺序写的。先写小院西面是_____，北面有个 ______，院子东面种着 ____，南面是 _____。其中写得最多、最详细的是_____，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。
想象下面句子的意思，给合适的说法打“√”。
一大串一大串 的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。( )
② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。( )
③ 葡萄成熟了，很可爱。( )
想一想，文中的 “青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ ）类。
你能再写几个吗？
用波浪线划出打比方的句子，并抄写在下面。
阅读短文，完成练习。
秋天的山树
秋天，我们村更美了。山坡上的枫树红得耀眼，松树绿得发亮，槐树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树像挂了一个个小灯笼，山楂树像缀(zhuì)满了大红珠子。果园里各种果子都成熟了，黄澄澄的大鸭梨、红彤彤的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱。
1．按短文内容填空。
( )的大鸭梨 ( )的大苹果
红得()绿得( )
柿子树像________________________________________________________
山楂树像________________________________________________________
2．这篇短文有_______句话，第_______句话描述了果园里的果子。
3．读了这篇短文我觉得秋天真_________________________________________。
阅读乐园。
秋天
秋天到了，菊花开了。有红的、黄的、紫的，还有白的，美丽极了!
秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点点头，散发出香味儿。
1．短文有_________个自然段。第1自然段写秋天的_________。第2自然段写秋天的_________。
2．第2自然段有_________句话，第_________句写果子的品种。第_________句写果子的香味。
地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉(biào diào)下来，能让踢(tī dī)到半空(kòng kōng)的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的________。”
1．给加文中点字选择正确的读音，用“√”标出。
2．地球爷爷的手是什么?填在文中的“______”上。
3．你还能举出几个例子，说明地球爷爷是有手的吗?
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读短文，完成练习。
云
天刚亮，妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出去一看，天上的云可真怪。有的像红红的花，有的像白白的羊，有的像大象。
天上的云可真有趣。
1．短文共________个自然段。
2．第________段写云的样子。
3．天上的云有的像________，有的像________，有的像________。
4．天上的云很________。
阅读冲浪。
小白兔回到家里，把地翻松了，种(zhǒng zhòng)上菜子。
过了几天，白菜长(zhǎng cháng)出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔(bà bō)革，捉(zuō zhuō)虫。白菜很快就长大了。
小白兔说：“是我自己种的。只有( )，才有( )。”
1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
2．在文中的括号里补充句子。
3．用“只有……才……”写一个句子。
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