名著阅读与口语交际(7分)《汤姆·索亚历险记》是美国作家 (填人名)的作品，其中描绘了汤姆在山洞历险中以风筝线引路的方法拯救了女孩 (填人名)，体现了他聪明勇敢、足智多谋、行侠仗义的角色。(2分)
汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？为什么他最后选定当海盗？(2分)
口语交际：你的同学张明看了《汤姆·索亚历险记》以后，也准备象汤姆一样离家出走、闯荡世界，你知道此事后，说说你是如何劝张明放弃这个想法的。(3分)
阅读下面的文字，完成后面的填空。
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了﹣﹣一个脸上身上都常现出天真淘气的样子的大人看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严……是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。
该文段节选自著名长篇小说 。作者是 。小说的主人公开始是一个老实、健壮、坚忍的人，一心想 ，过上幸福生活，但后来却变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的人，其人生轨迹了正揭示了该小说的主题 。
名著阅读与文学常识。（6分，每题3分）
①下列对相关名著的解说不正确的一项是
A．《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别是《在人间》《我的大学》。
B． 伊索寓言，来自民间，社会底层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如《赫剌克勒斯和财神》表达了穷人对为富不仁者的不满；《蚂蚁和蝉》批评贪得无厌；《两只口袋》启发人们要反思自我，进行批评与自我批评。
C．《水浒》是一部反抗封建暴政的英雄传奇。通过写梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
D．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，大致包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面的内容。
②阅读《格列佛游记》精彩片段，完成后面的填空。
如果一只“耶胡”拥有大量这样的贵重东西，它就可以买到它所需要的一切，比方说，最漂亮的衣服、最华丽的房屋、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食，他还可以挑选最美的母耶胡。所以我们那里的耶胡认为，不管是用还是攒，钱都是越多越好，没有满足的时候……因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活，仅仅为了拿到少许工资而不得不每天劳动，让少数人过阔绰的生活……
该语段表述的是格列佛在没有金钱、没有军队和警察的 国向他的主人解释钱的用处，其中的人形动物“耶胡”则是 的畜生。作者借此辛辣地讽刺了当时英国社会盛行的 主义。
走进名著。依据下面提供的相关信息，完成后面的问题。
我多祝福你能常在我的身旁！你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上！……我不得不在伤心的隐忍中找栖身！固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能？”
（1）选文出自法国作家罗曼罗兰的《 》，该书讲述了德国音乐家贝多芬、意大利雕塑家米开朗琪罗和俄国作家 的人生故事
（2）请结合自己的阅读积累，说说该名著中三个伟人的共同特点。
名著导读
（1）“嘿，你在说什么，格里高利•伊凡诺维奇？让我跳舞？不是开玩笑吧？”外婆笑了起来，往众人身后躲着，大家都附和着。突然，她站了起来，收拾一下衣裙，挺直身子，高高地仰起脑袋，像年轻的姑娘一样迈着轻盈的步子走了过来，笑着说：“让大家开开心，来吧！雅科夫，换支曲子！”
选段出自 （作者名）的 （作品名称）
（2）在三年的初中生活中，你一定读过不少名著，对其中的人物和情节还记忆犹新吧，请从以下备选名著中任选一部，仿照示例制成书签，送给学弟学妹们。
备选名著：《钢铁是怎样炼成》《名人传》《水浒传》《傅雷家书》
【示例】
名著阅读
阅读下面的文字，回答问题。
我挣脱了跟着我并想留住我的圣•约翰。这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人呆着……我从感恩中站起来﹣﹣下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却收到了启发﹣﹣急切地盼望着白昼的来临。
白昼来临，拂晓时我便起身了……
（1）以上这段文字是小说《简•爱》中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指什么？请概括作答。
（2）在内容的选择与表达上，下面哪一首小诗与冰心的《繁星•春水》中的作品更为接近？请结合你的阅读体验做出判断。并简述理由。
A．母亲啊/您是繁茂的大树/我是归巢的鸟儿/暮色四合/我藏进您的心中
B．母亲啊/您是繁茂的大树/树干上的条条斑痕/都是您辛劳岁月的见证。