游客
题文

阅读下面一首宋诗,回答问题。
三衢道中
曾几
梅子黄时日日晴,小溪泛①尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
注释:①泛,乘船。
此诗写的是什么季节?从哪些意象可以推知?此诗抒发了作者怎样的心情?
试从景与情的关系角度对此诗作简要分析?

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 容易
知识点: 山水田园诗
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相关试题

阅读下面的古诗,完成后面题目。(共7分,其中选择题3分)
采薇
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,玁狁之故。不遑启居,玁狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来!
彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷。
驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒,玁狁孔棘。
昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!
下列表述不正确的一项是

A.本诗的抒情主人公是一名士卒,他强烈地思念家乡,无时无刻不在昐望着尽快回家,内心充满着忧伤。
B.“昔我往矣,杨柳依依”表明出征时是春天,以随风飘扬的柳丝渲染昔日上路时的依依不舍之情。
C.“今我思,雨雪霏霏”表明归时是冬天,用雪花纷飞表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦。
D.本诗后三章运用了重章叠唱的手法,使情感在回旋中递进加强,主题更突出,增加了诗歌的音韵。

概括第四、五章的内容及所蕴涵的情感。(4分)

阅读下列一首词,回答问题。
如 梦 令 秦 观
  遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。无寐,无寐,门外马嘶人起。
①“遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭”这两句透露出了作者什么样的感受?
②请解释“门外马嘶人起”暗示出的内容。
15、名篇填空。
自我徂尔,三岁食贫。________________,__________________。
________________,池鱼思故渊。开荒南野际,________________。
呦呦鹿鸣,____________。我有嘉宾,____________。
荆轲和而歌,____________,士皆垂泪涕泣。
《诗经》常用手法有____、比、兴。

阅读下面一首唐诗,完成后面问题。
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠, 开户临西园。寒月上东岭, 泠泠疏竹根。
石泉远逾响, 山鸟时一喧。倚楹遂至旦, 寂寞将何言。
注:这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。
诗中写了哪些意象?营造了什么样的意境?(3分)
第三联写景采用了什么艺术手法?试作简要分析。(3分)
诗人寂寞的原因是什么?请简要回答。(4分)

阅读下面的明诗,然后回答问题。
九日风阻郑家口
王世贞
野戍秋高鼓角哀,萧萧木叶走黄埃?
横驱浊浪蛟龙斗,复掩深林虎豹来。
短发霜风欺落帽,异乡天地畏登台。
只应诸季茱萸酒,妒杀黄花傍汝开。
【注】诸季:诸弟
颔联是怎样写风的?结合诗句简要说明。
结合全诗,简要分析词中所表达的思想感情。

阅读下面这首清词,然后回答问题。
菩萨蛮
纳兰性德
朔风吹散三更雪,倩魂犹恋桃花月①。梦好莫催醒,由他好处行。
无端听画角,枕畔红冰②薄。塞马一声嘶,残星拂大旗。
【注】①桃花月,农历二月,代指与妻子在一起的美好时光。②红冰,指眼泪。古书有言:“时天寒,泪结为红冰。”
词的上片是怎样虚实相生的,以寄托词人的思亲之情的?请具体说明。
结合全词内容,从景与情的角度简要赏析“塞马一声嘶,残星拂大旗”两句。

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