课外阅读。
地球就诊记(节选)
地球来到了皮肤科。主治医师仙女星座为了更好地给地球会诊,还特地请来了大熊星座和小熊星座两位特级医师。他们一道查阅了地球以前的《特级生命星证书》:地球,46亿岁,诞生在太阳系;鉴( )于地球身体强壮,全身除海洋蓝色外,大部分为绿色,不愧为生命的摇篮,特别颁发奖章,并授予证书一本。
仙女星座看了一眼浑身疮( )疤的地球,难过地叹了口气。等到诊断完,医生们已经是满头大汗了。接着,他们开出了这份诊断书:
地球主诉:周身疼痛难忍,绿色皮肤开始脱落,黄色皮肤出现并迅速蔓( )延。医生诊断:地球大陆肤色的确由绿逐渐转黄,黄色地区的沙漠已不断吞没绿洲。
海洋也由纯蓝变成局部灰蓝,海洋中部地区已不能适应生物生存。病因:人类为获取耕地,乱砍滥伐树木;大批工厂不注意保护水源,向河流、大海排放大量未经处理的废水、废渣( )。
地球拿到诊断后,伤心得快要哭了。
最后,地球来到了内科,他哭丧着脸对内科医生北斗星说:“医生啊!我经常感到胸闷头痛,不知是何原因?”北斗星忙搬来一架宇宙探测仪,对地球做了全身检查,看明白了一切。他告诉地球:“那是你有内伤,人类还在战争,炮弹呀,火箭呀,还有化学武器,地下核试验……看来,你的伤不轻呀!”听了这话,地球的脸更阴沉了。
经过一系列的会诊,地球非常烦恼,近似哀求医生们治好他的病。可医生们却说:“这样的病,我们无能为力,人类主宰了你,是人类让你生病。你的病最终也将由他们治好。”
“__________________!”地球在哀求。
“__________________!”地球在呼吁。
(1)在括号内给加点的字注音。
(2)用“____”在文中画出地球患皮肤病的原因。
(3)地球的内伤是怎样产生的?用“ ”在文中画出来。
(4)地球的病医生能治好吗?如果治不好,得靠谁来医治?
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(5)把文章的结尾补充完整。
“__________________!”地球在哀求。
“__________________!”地球在呼吁。
写话:
学习了课文,你从中受到了什么启发?
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阅读:
我家的小院
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去,漂漂亮亮,惹人喜爱。
(1)填空。
这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________,北面有个_____ ________,院子东面种着___________________,南面是_________。其中写得最多、最详细的是_________,这段话中的第____句到第____句,都是在写这里的景色的。
(2)照样子写词语。
绿油油__________________漂漂亮亮__________________
(3)用“ ”划出打比方的句子。
(4)给文中空白的地方加上标点符号。
在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……
这是课文最后一句话,说说你从省略号中读出了什么。
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少年头两次表演失败后表现如何?请找出有关的语句,抄写下来
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随堂思考题:
(1)初读课文,说一说作者观看了一场怎样的杂技?从哪些地方可以体现出来?
(2)说说自己从文末的省略号中读出了什么?
(3)结合课文内容,说一说这篇文章的写作顺序。