电解水的实验中，电源正极和负极相连的玻璃管上方产生的气体分别是 、 ，其体积比约为 ，这个实验证明了水是由 组成的。电解水的符号表达式为 。实验时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠，目的是________________。保护水资源是每个公民应尽的义务。当前，造成水体污染的来源主要有（任写一点） .请举一例生活中节约用水的具体措施： 。
南京著名的风景点——珍珠泉，水底有大量的气泡冒出，像一串串珍珠，珍珠泉由此得名。某学生推测这种气体可能是沼气，查资料得知，沼气中含60%～70%的CH4，还含有CO2、N2和CO等。他想用实验检验珍珠泉冒出气体的组成，设计了如图甲所示的取气方法：
将空的雪碧汽水塑料瓶装满水，倒放在泉水中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集。
⑴这种集气方法叫，针对瓶口太小不便收集的缺点，在不换瓶的情况下，你改进的方法是。
⑵如图乙所示，若用水将瓶中的气体排出，水龙头应接导管___________（填A或B）。
⑶假设将这种未知气体通过澄清石灰水，石灰水变浑浊，剩余气体通过浓硫酸（以上两步，能被吸收的气体均被完全吸收），再通入纯氧气中点燃，将燃烧后生成的气体依次通过无水硫酸铜（检验水）、澄清石灰水，观察到无水硫酸铜变蓝，石灰水变浑浊。仅由以上实验现象分析此未知气体的组成，结论是。
下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（以下所选装置均填装置序号）
（1）写出指定仪器的名称：①__________， ②____________；
（2）写出一个初中化学中用发生装置C制氧气的化学方程式
属于__________反应类型，收集该气体可选用的一种装置是：_________。C装置中试管口为什么要略向下倾斜？。
（3）一氧化氮气体是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中容易发生下列反应NO+O2
NO2则收集一氧化氮气体时能选用的装置_______________。
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_______；如果用下图所示装置收集乙炔，气体应从（填“a”或“b”）_________端管口通入。
自来水的生产过程要经过过滤池，过滤池中有活性炭层，
（1）活性炭起___________作用。
处理水时，通常通入一定量氯气（或加入漂白粉），其作用是______________。
（2）长期饮用硬水对人体健康不利，降低水的硬度的方法有_________。
从Na、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。
（1）用适当的数字和符号填空：
①两个钠离子②三个二氧化硫分子③一氧化氮中氮显+2价
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①具有助燃性，高温下能和多种物质发生氧化反应的物质__________；
②在温室里做肥料，以促进植物光合作用的气体__________；
③一种氧化物，其中含氧50%的会污染空气的有毒气体是______________
化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。通过学习，对于水，你一定很熟悉，请回答下面的问题：
(1)H2O中2的含义是；两个水分子用符号表示为；表示水中氧元素显－2价的符号为；上图形可以表示为水分子的是。
(2)电解水时，需要加入少量稀硫酸溶液，目的是，
反应结束后，硫酸浓度的变化情况为（填“变大”、“不变”或“变小”），正极产生的气体的化学式为。