顾念他人
①有一位大集团的总裁，在一家大饭店招待一大批客人。大家( )用餐( )谈论公事，气氛很融洽。
②用餐快结束时，这位总裁对身旁的一位朋友说：“请你帮我把烹调牛排的厨师叫来好吗?”朋友随即注意到，总裁只吃了一半牛排，还有一半留在盘子里。朋友立刻担心，接下去的场面一定很难堪。
③他找到厨师，把他带到总裁桌旁。厨师很紧张，因为他知道召唤自己的人来头很大。“先……生，请问……是不是有什么问题?”厨师望着剩下一半的牛排结结巴巴地问道。“哦，不，牛排一点问题也没有，”这位总裁说道，“牛排做得很好吃，但是我只吃了一半。”厨师和几位用餐者面面相觑。总裁继续说道：“原因不在 ，实在是因为 。我今年已经八十岁了，胃口大不如以前了。我( )请你来，( )我担心，等会儿盘子被送回厨房时，你看到吃剩一半的牛排，心里会有挫折感。”
④如果你是那位厨师，你会有什么感觉?是温馨?是被尊重?还是受到鼓舞，对自己的工作更充满自信?这是一则真实的、顾念他人的故事。它告诉了人们这位总裁之所以能在商场上叱咤风云的秘诀。
1．填空。
“厨”是 结构的字，部首是 ，除部首有 笔，应查字母是 。
2．读句子，选择恰当的关联词语填写在下面的括号里。
既……又…… 虽然……但是……
一边……一边…… 之所以……是因为……
(1)大家( )用餐( )谈论公事，气氛很融洽。
(2)我( )请你来，( )我担心，等会儿盘子被送回厨房时，你看到吃剩一半的牛排，心里会有挫折感。
3．联系上下文，完成填空。
(1)第②节中朋友担心“接下去的场面一定很难堪”。句中“难堪”的意思是让人下不了台。朋友想象中的难堪场面可能是 。
(2)把第③节中总裁的话补充完整。(写在下面横线上)
总裁继续说道：“原因不在 ，实在是因为 。”
4．你觉得这位总裁是个怎样的人?用两三句话写清楚理由。
总裁是个 的人
阅读。
①生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻开纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师——叶老师。
②我的童年是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师才20多岁，平日文静寡言，但是却很喜欢和我说话。叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
②叶老师喜欢绿叶，在她的书里常常可以看到绿叶制作的书签。一次我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡起了一片宽大的树叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。叶老师不置不否，却给我讲敢一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了，她望着窗外的常青藤，说：“常青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这件事被一个年迈多病的画家知道了，老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在常青藤上。此后不久，老画家安然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活了下来。听着叶老师娓刀的讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。
④后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“你还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，笑得那么甜。
⑤去年教师节的时候，我特意去看望叶老师，她显得有些老了，但比以前健谈了，她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。临别时，她送给我一张非常精致的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是（）的，果实的事业是（）的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是（）的。
⑥此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。
（1）给文章选择恰当的题目，在括号里打“√”
绿叶的故事（）一片绿叶的回忆（）引路人（）
（2）选择文中恰当的词语填在括号里。
①不说喜欢，也不说不喜欢（）
②形容谈论不倦或说话动听（）
③指印象深刻，难以忘怀。（）
④没有顾虑，没有遗憾地离开人世。（）
（3）请给第 ⑤自然段的一段名言选择正确的词语。填在文中的括号里。
甜美谦逊尊贵
（4）阅读第③自然段，说说老画家在一个风雨交加的夜晚画了一幅什么图，其寓意是什么？（5）文章叙述了一个与绿叶有关的故事，读后你认为“一片绿叶”有什么象征意义？
走进书屋里去
有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识（）多（）流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光幕前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。（），能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
（）把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光幕前的观赏（）是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
（1）为文中的括号处填上恰当的关联词。
（2）选择正确答案。短文作者的主张是（ ）：
①不看电视了，只是读书 。
②大部分时间看电视，少阅读一点书。
③少看电视，多读书。
（3）短文为什么以“走进书屋里去”为题？
（4）作者把阅读书籍和荧光屏前观赏分别比做什么？你从中感受到了怎样的启示？
（5）我们今后该怎样对待看电视、漫画书和阅读书籍的问题？请发表你的见解。
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
（1）这段话选自《》，作者是
（2）“他”指的是
（3）“甜蜜的希望”指的是
（4）作者这样结尾，其用意是。
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!’”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
（1）在文中括号里填上恰当的关联词语。
（2）“信”的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便
下列词语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。（1.5分）
姑母写信( )信笔涂鸦( )找到了自信( )
（3）从短文中找出下面句子意思的词语。
①形容高兴到了极点。（ ）
②原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作，缺乏经验。（ ）
（4）文中德“脱胎换骨”具体指
（5）文中提到的四位名人，他们分别是（）、（）、（）和（）。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。
（6）这篇短文通过和
这两件事，告诉我们欣赏是,在生活中要。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄（báo bó）的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（biǎn piān）舟。它只有这么大，不会再长大。
（1）为加点字选择正确读音,用“√”表示。
（2）地球在宇航员的眼中是这样的：
。
（3）划“”的句子用了、、的说明方法，说明了
。（2.5分）
（4）划“”的句子用了，将地球比作、，形象生动地说了。