天鹅村落烟墩角
谁都知道野生天鹅是候鸟，在凉爽的地方度夏，在温暖的地方越冬。它们为了找适宜的生活环境，会不远千里、万里迁徙而至。山东省荣成市就有一处天鹅越冬的地方——烟墩角。
这是一个依山傍海、风景十分优美的地方，村东南有一座小山叫固山，明代时期人们在山顶上修了一座烟墩角村。村南有一个2500平方米的海湾，名叫花斑石滩，船来船往，碧波荡漾。每年11月到第二年3月，总有200多只野生大天鹅，从遥远的大西北飞到这里越冬栖息，给烟墩角增添了无限生机，形成了一道亮丽的风景线。如今，大天鹅已成为村里的特殊“村民”，与当地的老百姓和睦相处。
天鹅一般选择在人烟稀少的地方生活，烟墩角居民众多，天鹅为什么选择在这儿越冬呢?
是这儿的美食吸引了它们。花斑石滩海湾中生长着大叶藻等天鹅爱吃的食物。还有就是这里的水吸引了它们。烟墩角的村东和村西，都有小河与海湾相通。天鹅吃饱后，就会成群结队地到海、河交汇处饮淡水。看着天鹅把嘴伸进溪流中喝水，又扬脖吞咽的惬意样子，人们会感到它们是多么喜欢这个地方。
然而吸引天鹅到烟墩角过冬的不仅只是美食和清水，还有这里善良的村民们。他们保护天鹅的意识很强，很少去惊扰它们。但当天鹅受到病魔纠缠，行动不便时，他们会主动为天鹅治病护理。当地流传着许多保护天鹅的动人故事。当天鹅的饮水源受到污染时，当地老百姓会主动为天鹅疏通河道，改善饮水条件。他们与天鹅已成为好朋友。
让我们看看天鹅在这里是怎么生活的吧!
天鹅是很有灵性的动物。它们经常凑在一起玩耍嬉戏，有时好像在召开运动会，竞走、跳水、游泳和飞行表演……有时又好像在举办文艺演唱会，独唱、舞蹈等，形式多样，内容丰富。
天鹅劳累了以后，总喜欢把头伸进背上的羽毛中闭眼休息一会儿。休息时有时是单只，有时是以家庭为单位五六只聚在一起，有时又是五六十只天鹅聚在一起。当群体小憩时，总会有一只天鹅瞪着警惕的眼睛巡视，为同伴站岗放哨!
愿在烟墩角越冬的天鹅，永远拥有这份祥和而惬意的享受。
1．查字典，填表。
| 要查的划线字 |
音序 |
部首 |
解释 |
| 依山傍海 |
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| 适宜 |
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| 惬意 |
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| 迁徙 |
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2．写出下列词语的近义词。
和睦( ) 惊扰( )
3．根据上文内容填空。
天鹅选择在烟墩角越冬是因为这儿的美食、__________________ 和__________________吸引了它们。天鹅是很有__________________的动物。它们经常凑在一起__________________，有时好像在召开运动会，__________________、__________________、__________________和__________________……有时又好像在举办文艺演唱会，__________________、__________________ 等，形式多样，内容丰富。
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森林王国消失以后
森林王国就这样消失的无影无踪了------
一年之后，国王去世了，他的儿子担任新的国王。新国王下令所有的大臣种植树木、花草，然后又带领全国的老百姓克服种种困难，从遥远的雪山引来了救命的泉水。希望的种子发芽了。
妖魔鬼怪气坏了。
雨妖来了。大雨倾盆，泥沙翻滚，但喝足了水的花草树木反而更加生机勃勃。沙漠变的一片嫩绿。
热魔来了，火红的太阳灼烤着大地，但充足的光照使花草树木更加茁壮的成长。
风怪来了，它呼啸着，吼叫着------。但是，树木就象挑战生命极限似的，更加挺拔了！
沙鬼沮丧的呻吟着躲进地下，变成了肥沃的泥土。
小鸟飞回来了，它们婉转动听的歌声，唤醒了美丽富饶的森林王国。到处都是争相开放的鲜花和挂满枝头的野果。处处欢歌笑语，动物和老百姓们安居乐业，森林王国又恢复了往日的欣欣向荣。
（1）抄写下列词语
无影无踪生机勃勃大雨倾盆欢歌笑语
（）（）（）（）
婉转动听欣欣向荣美丽富饶茁壮成长
( ) ( ) ( ) ( )
（2）把你最喜欢的句子抄写在下面。
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感悟：
（3） 通过阅读短文，你有什么感受？
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读短文后作答。
在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。
村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。
不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。
不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。||可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
（1） 在文中找出下面词语的反义词
傍晚（ ） 增加（ ）
（2） 结合课文理解词语的意思。
应有尽有：
奇多：
（3）第五自然段已用“||”分成了两层，请写出每层的意思。
（4）写出“不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子都还过得不错”这句话的意思。
（5）村子里的人们当时在砍树时会怎么想？假如有洪水过后的幸存者，他又会怎么想？
（6）读了短文后，你有什么感想？
课外阅读。
自由与生命
我捕捉了一只美洲小画眉，放在我的鸟笼里。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来飞去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。我站在笼子前，聆听着我的小音乐家美妙的歌声，我感到万分高兴。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前，把食物一口一口地喂给小画眉。第三天，我再去看我的小俘虏时，发现它悄无声息地躺在笼子底层，已经死了。我把小可怜儿的厄运告诉了阿瑟·威利，他解释说：“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂给小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”
这件事使我懂得了任何生物都有对自由生活的追求，譬（pì）如美洲画眉对生命和自由的选择。
（1）写出下列词语的近义词。
坚信——（）恐惧——（）
（2）文中作者称小画眉为、和。
（3）画眉妈妈为什么给自己的孩子吃足以致死的毒莓？
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（4）读了这篇短文，你有什么感受？
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课外阅读。
小鹦鹉
瞧，这小鹦鹉正仔细地“梳妆打扮”呢！它先低头瞄了瞄水里的影子，大概是检查头上那顶浅绿色的“绅士帽”是否戴正了；又回头望了望身上那黄、绿、蓝三色相间的“西装”，用自己那带钩的嘴捋了捋。
“梳妆打扮”后，它环望了一下四周的景物，闭上眼睛，打起了瞌睡。那神态，好像是一个老戏迷在津津有味地听着《打龙袍》。过了一会儿，它睁开眼，似乎发觉我正在看它，羞涩地把头深深埋在“西装”里。我笑了，嘿，它也懂得害羞哩！
（1）在加点字的正确读音上打“√”。
似乎（sì shì）发觉（jiào jué）
（2）照样子写词语。
津津有味
（3）画“”的句子采用了的修辞方法。
（4）短文描写了鹦鹉的和。表达了作者对鹦鹉的思想感情。
快乐阅读。
我家的芦花鸡
我家的大芦花鸡个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总把头昂得高高的，它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。
有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。