看小刚吃饭
“丁零零……”下课铃姗姗来迟，早已饥肠辘辘的同学们再也忍不住了，只听老师一声“下课”，同学们就一窝蜂地冲出教室去洗手了。
我洗完手，拿好饭刚坐下，两眼一看，只见我的同桌小刚平时吃饭时一般毫无表情的脸一下子变得眉飞色舞起来。他两只眼望着饭盒，手不断地打着“V”字形，嘴里还自言自语道：“哇!是我最爱吃的咖喱鸡块!要是全世界的咖喱鸡块让我全包了，那该多好啊。”果然，仅仅一分钟之内，小刚就将他的鸡块“消灭”得精光了，一丁点也不剩。可他还是一副“贪得无厌”的样子，眼睛像雷达一样瞄准了我的鸡块。我见状，心想：不好，还是快将自己的吃干净了吧!不一会儿，我把饭菜全吃完了。可小刚却再也没有动过筷子，我一看，这才恍然大悟，原来饭盒里剩下的是他平时最最讨厌吃的芹菜了。慢慢地，同学们陆续吃完了饭，只有小刚一人还在“吃”午饭。李老师多次苦口婆心地劝他，对他说了一大堆话，他都无动于衷。老师无可奈何，只得将他请上讲台，接过勺子，一口一口喂他吃。可菜到了小刚嘴里仿佛似强力胶胶住似的，他怎么也咽不下去。我看着他那副狼狈相，觉得又好气又好笑。
俗话说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”又说：“芹菜(青菜)萝卜营养好。”真不知小刚何时才能养成不挑食的好习惯。
1．根据解释在文中找出相应的成语。
(1)形容非常高兴、兴奋。( )
(2)一点儿也不动心。( )
2．解释加粗字。
恍然大悟( ) 贪得无厌( )
3．用“________”在文中画出小刚“眉飞色舞”的样子。
4．短文写出了小刚_______________________的特点。
红树林
长白山的茫茫林海，给我留下许多绿色的梦，但我从没想到大海里也有这梦幻般的森林。去年一个偶然的机会，我看到了海底森林——红树林。
那是一个风和日丽的初春，我在海南岛琼山碰到海上奇观。那是涨潮的时候，一片密密麻麻的红树林浸沉在海水里，露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中。一会儿潮退了，红树林带着海泥芳馨的枝干和婀娜的身躯重新回到海滩上。刹那间，我的眼前出现了一片绚丽多姿的世界。海风吹来，绿浪翻滚，浪声里又夹着红树林的涛声，欢迎我这来自北国的远客。
我乘着小船，慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠。树干七上八下，低的二三米，高的十来米，东扯西拉织成一张海上的绿色大网。树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中飘着淡淡的幽香。我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。
突然，树枝上“啪啪”的响声打破了宁静。保护区的专家笑着告诉我：“这响声告诉我们，一棵小红树降生了。”红树采取胎生的繁殖方式，是胎生植物。当种子成熟后，先在树上萌芽，然后才离开母树，飘落于地，扎根于土，几个小时就可以扎下根去破土而生。( )被海水冲走，( )能在海水中漂流两三个月，遇到海滩照样扎根生长。所谓“生命之树常青”嘛。
我爱这片海底森林。红树林和北国沙漠中的黄柳一样，在植物世界里是具有奉献精神的卫士。她对大自然毫无所求，( )不要肥沃的土质，( )不要温室般的环境；默默地把根扎进瘠薄不毛的海岸，形成了纵横交错的支柱根，依靠这根系吸取大地的营养，并借助它把自己的兄弟姊妹连成一个整体去抵御狂风恶浪。1．根据意思写词语。
(1)微风和煦，阳光明丽。 ( )
(2)灿烂美丽多种姿态。( )
(3)竖的横的交错。( )
2．在文中括号内填上合适的关联词。
3．改写句子，使句子的意思不变。
狂风恶浪又怎能摧毁坚强的海底森林?
______________________________________________________________
4．根据短文内容填空。
(1)“去年一个偶然的机会，我看到了海底森林——红树林。”句子中的破折号起了________作用。
(2)“神话里龙宫的大花园”指的是____________________________。
5．根据短文内容回答问题。
作者为什么爱这片海底森林?
______________________________________________________________
阅读课文节选，完成练习。
( )俄罗斯大教堂，( )“马迭尔”餐厅，( )日本式民宅，( )民族建筑，装扮着这座美丽的城市。夏天，迷人的太阳岛曾使多少人流连忘返。那绿草如茵的岸边，是孩子们的乐园，高大整齐的树林枝繁叶茂，__________是最炎热的夏季，__________会使你感到格外清爽。一处处江滨浴场，吸引了许多游客。水中，健将们劈波斩浪，享受着中流击水的快乐；岸上，一顶顶遮阳伞、小花伞装点着绿莹莹的草地和黄澄澄的沙滩，像一朵朵盛开的小花。在繁华的市区，有这样一块安静、清爽的休息场所，怎能不令人神往?
1．选择下列词语填入文中的括号内。
典雅的华丽的精美的圆顶的
2．在文中的横线上填写合适的关联词。
3．写出下列词语的反义词。
整齐——( )繁华——( )
4．把上文最后一句句子改写成感叹句。
______________________________________________________________
5．照样子写句子。
例：水中，健将们劈波斩浪，享受着中流击水的快乐；岸上，一顶顶遮阳伞、小花伞装点着绿莹莹的草地和黄澄澄的沙滩，像一朵朵盛开的小花。
教室里，________________________________________________________；操场__________________________________________。
十二次微笑
飞机马上要起飞了，广播里播完乘客注意事项，全体乘务员也回到了服务舱。突然，有位乘客向她们招手示意。一位空姐走了过去，面带微笑地问：“先生，我能为您做点儿什么?”
乘客说：“请给我一杯水，我要吃药。”
空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机升空平稳飞行后，我会立刻把水给您送来，好吗?”
飞机渐渐进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，忘记给那位乘客倒水了!她急忙来到客舱，看见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，非常抱歉!”
那位乘客抬起右手，指着手表说：“怎么回事!有你这样服务的吗?你看看，都过了多久了?”无论空姐怎么解释，这位乘客都不原谅她的疏忽。
接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，每次去客舱给乘客服务时，空姐都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地xún wèn___________他是否需要水，或者别的什么帮助。然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。
临到目的地前，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，很显然，他要投诉这名空姐。此时空姐心里( )很委屈，( )仍然不失职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说道：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，( )你提出什么意见，我( )将xīn rán___________接受您的批评!”那位乘客脸色一紧，嘴巴准备说什么，可是却没有开口，他接过留言本，开始在本子上写了起来。
等飞机安全降落，所有的乘客陆续离开后，空姐本以为这下完了，没想到，等他打开留言本，却惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，相反，这是一封rè qíng yáng yì___________的表扬信。
是什么使得这位挑剔的乘客最终放弃了投诉呢?在信中，空姐读到这样一句话：“在整个过程中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深打动了我，使我最终决定将投诉信写成表扬信!你的服务质量很高，下次如果有机会，我将还乘坐你们这趟航班!”
1．看拼音写词语，填在文中的横线上。
2．理解句意。
“理会”在词典中的解释主要有以下几种：①懂得；领会②注意③理睬
“那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。”一句中的“理会”应取第_________种解释。
3．在文中的括号内填上合适的关联词。
4．改变说话形式，变为第三者的转述。
(1)空姐很有礼貌地对那位先生说：“等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送来。”
______________________________________________________________
(2)空姐面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间。”
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5．读读短文，回答问题。
是什么使得这位挑剔的乘客最终放弃了投诉?
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阅读课文节选，完成练习。
最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。
为了吸引顾客，叙利亚的卖水人出尽奇招装饰他们的摊位。记得有位卖橙水的，浑圆的橙堆得好像一座小山一样高。“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，相互争艳。另有位卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个奇特的图案，惹人驻足而观。这一观，当然便得“破财而饮”了。
最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯吧!”试问，你能抗拒这样的诱惑吗?浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得，整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯子递还给他时，他会不由自主地说：“再来一杯。”
1．下列词语的引号起什么作用，在括号里填写序号。
①表示引语 ②表示特定称谓③表示特殊含义需要强调 ④表示否定和讽刺
(1)“破财而饮”( ) (2)“再来一杯。”( )
2．写出下列词语的近义词。
浸浴——( )抗拒——( )
3．把文中画线的句子改成陈述句。
______________________________________________________________
4．读读句子，完成填空。
“浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得，整颗心都凉了起来”一句中，“心都凉了起来”是指_______________________________________________________。
5．如果你也卖一种果汁，你会出怎样的奇招来装饰你的摊位?
______________________________________________________________
倾听太阳花的歌唱
你可听到过一朵花儿的歌唱?也许你会惊奇：花儿还会歌唱?我怎么从来不知道?是的，花儿的歌唱许多人不能听到，那是因为你只用耳朵，而没有用心灵去听。只有将你的心与花儿的相通了，你才能听到她的歌声。花儿的歌声直抵倾听者的内心，这是任何一种先进仪器都无法测出的音波。花有不同，她们的歌声也各不相同。
昨天，我听到了一朵花儿的歌唱。从清晨到黄昏——那是她的一生。
这花草的种子是春天时一位邻居送我的，当时找不到花盆，就种在了这个铁质的旧茶叶筒中。邻居说这种花草叫麻食菜。但我知道不是，因为麻食菜我认识。小时候在农村生活，麻食菜长遍田埂地头。这开着红色小花朵的花草，可能与麻食菜同一个科属，样子有些相像。后来，一位女作家来访，告诉我这花叫太阳花。想一想，觉得她说得很对，很tiē qiē__________。这花是该叫太阳花，也只有叫太阳花才合适。
我的窗口向北，夏天的朝霞和初升的太阳，恰好可以成为窗外风景中的一部分。这太阳花就在第一缕霞光中绽开了容颜。当朝阳跃上天空，在稻田中撒下无数块金黄色的手帕时，花儿已经如玉立的少女，jiāo xiū__________地开放了。我是在长久注视她时听到了歌声的。后来这歌声就没再停止，一直到枯萎。初始的歌声是娇嫩的，带着对这个世界的惊奇。渐渐歌声放大了，在朝阳中形成一道旋律。她金色的花蕊颤动着，散发出一丝若有若无的xīn xiāng__________。但是，当太阳越过头顶，开始向西天滑落下去时，花儿也开始疲惫，歌声中露出了倦意。五片殷红的花瓣开始像手指一样收缩起来。歌声越来越弱，花儿越缩越小，最后在黄昏的天光中恢复成初放时的形状，歌声也就消失了……
也许你会说，花儿的生命实在是太短暂了。不错，从清晨到黄昏，从太阳升起到太阳落下。用人类的眼光去看，是太短暂了。但是，花儿的一生不同于人的一生，就像人的一生不同于太阳的一生一样。花儿的一分钟，也许对她来说比我们的一年还要长些呢。我相信，花儿拥有和我们完全不同的时间概念和感觉。
面对一朵娇弱的太阳花，我的全部感动和收获是：我知道这朵花并没有默默无闻地开过又凋谢。它( )美丽，( )歌唱了。这就与我们大多数的人类一样，不管生命有多长多短，也不管有多少关注的目光，是否够轰轰烈烈，你只管去开放吧，去美丽吧。你不用担心默默无闻，( )生命本身就是一种宣言，就是一曲震天撼地的歌谣啊。
1．看拼音写词语，填在文中的横线上。
2．在文中括号内填上恰当的关联词。
3．联系上下文理解词语。
默默无闻——__________________________________________________
震天撼地——__________________________________________________
4．根据短文内容填空。
“我”是在__________时听到了歌声的。后来这歌声就没再停止，一直到枯萎。
初始的歌声是__________的，带着对这个世界的惊奇。渐渐歌声__________了，在朝阳中形成一道旋律。但是，当太阳越过头顶，开始向西天滑落下去时，花儿也开始疲惫，歌声中露出了__________。五片殷红的花瓣开始像手指一样收缩起来。歌声__________，花儿越缩越小，最后在黄昏的天光中恢复成初放时的形状，歌声也就__________了……
5．读了文章，你有什么话想对自己说?
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