生命不能绝望
一群同学去游泳,我夹在其中,虽然我不会游水。游泳池四四方方,池水绿汪汪,太阳火辣辣。水深3米,我不敢下,光着脚坐在池边踢水,挺没意思。在同学们再三鼓励下,我下了水。我双手高举过头,身子笔直地贴着池壁沉下,双脚着了地便猛一蹬,双手很轻松地冲出水面扒住了池边,很开心。如此几次,觉得很容易。于是让同学走开,自己玩。
忘记是第几次了,我沉下去再蹬上来,双手冲出水面想扒池边。竟扒脱了!我跌入水里,双脚慌忙猛踩,用手乱抓,却抓不住池边。我挣扎着,巨大的恐惧突然揪住我的心,我不敢再动,努力下沉。然而,很久很久,依然wú jì yú shì( ),我的两脚空空的,脚尖依然探着水。我再也沉不住气了,再次用手抓摸池壁,然而什么也碰不到,四周只有 wú biān wú yá( )的水。我几乎绝望了,脑子一片空白。这时有一个意念在我脑里闪现:下沉再下沉,一定能成一定能成。
然而,那无情无义强硬无比的水破开我的嘴唇,一口,再一口,一连灌了我数口。我实在憋不住了,我要完了!我紧闭嘴唇坚持着,心里喊:“下沉吧下沉吧!”突然,脚触到硬物,那分明是坚硬的池底!终于,双脚平踩在那地上,猛一蹬身子冲出了水面,双手扒住了池边。我大口喘息,泪流满面。
喘定了,哭过了,我瘫在光洁的池边上,耷拉着眼皮环顾池中男男女女,包括那些我熟悉的同学们,或游或戏,竟没有一个人注意我,更不会知道,就在这平静的池边,刚刚有人经历了一场生与死的搏斗。
回想起来很后怕,那时我才19岁。然而,从此我明白了:生活不是一帆风顺的,有时会四顾茫茫陷入绝境,又gū lì wú yuán( ),但只要坚持再坚持,或许,不,不是或许,是一定会有一个意想不到的结局,不是绝望,是希望的结局。
是的,生命不能绝望。
1.根据拼音写词。
2.从文中找出下列词语的近义词。
简单——( ) 光滑——( ) 低垂——( )
3.读读文中划线的句子,根据短文内容填空。
“我大口喘息,泪流满面”是因为____________________________。
4.作者明白了一个什么道理?用“_______”划出来,再背一背。
阅读短文,完成练习。
我的中国心
洋装虽然穿在身,
我心依然是中国心,
我的祖先早已把我的一切 ,
烙上中国印。
长江,长城, 黄山,黄河,
在我心中重千斤,
无论何时,无论何地,
心中一样亲。
(1)《我的中国心》采用(第一人称第二人称)的写法,写出了自己对祖国母亲的。
(2)在这首诗中,祖国的象征就是、、、和。
(3)你觉得这首诗中这个字用的最好,理由是。
阅读短文,完成练习。
长江之歌
你从雪山走来,( )是你的丰采;
你向东海奔去,( )是你的气概,
你用( )的乳汁,哺育各族儿女;
你用( )的臂膀,挽起高山大海,
我们赞美长江,你是无穷的( );
我们依恋长江,你有母亲的( ).
你从远古走来,巨浪( )着尘埃;
你向未来奔去,涛声( )在天外,
你用( )的清流,灌溉花的国土;
你用( )的力量,推动新的时代,
我们赞美长江,你是无穷的源泉;
我们依恋长江,你有母亲的情怀.
啊,长江!啊,长江!
(1)根据课文内容,在文中的括号里填上合适的词语。
(2)《长江之歌》采用(第一人称第二人称)的写法。这样写的好处是
。
(3)在文中,作者运用了的修辞。
A.比喻 B.拟人
(4)“春潮”“丰采”“惊涛”“气概”,这几个词语写出了长江的; “甘甜”“哺育”“健美”“挽起”,这些词语写出了长江。
(5)“啊,长江!啊,长江!”表达了我们对于母亲河的。
看看左右两边的句子怎样连起来才恰当,在它们之间画上线,然后回答问题。
经济学家说树林是绿色的疗养院
人类学家说树林是大自然的美容师
生物学家说树林是人类的乐园
艺术家说树林是绿色的银行
(1)这些不同的说法都肯定了什么?
(2)为什么说“树林是绿色的疗养院”?
(3)你对“树林是绿色的银行”怎么理解的?
(4)仿照原句子,写两句话。
阅读短文,完成练习。
老银杏树
在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢。像经过人工修剪似的;又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。
春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎就会滴下油来。到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图,秋风吹得紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋,慢慢地化成肥料溶进大地,为来年新叶生长提供了养料。银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不像苹果,桃子那那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。
啊,银杏树,你高大的形象,给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪。银杏树,我赞美你!
(1)写出下面词语的反义词。
漫长()稠密() 笔直()
(2)“它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不像苹果,桃子那那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。”(“炫耀”是什么意思?说说你对这句话的理解。)
《七月上天山》是一篇文质兼美的文章,读后令人有一种唇齿留香的感觉。作者按自己游览的顺序描绘了七月天山与众不同的美。进入天山时,欣赏到神奇的雪山;往里走,领略森林的幽深;再往里走,满眼烂漫的鲜花。可以说,天山的景美,作者的语言更美。同学们,你的家乡也一定很美吧!下面就请你做小导游,向我们介绍你们那的一处美景吧!注意要按照一定的顺序啊!
我们的祖国风景秀丽。既有美丽的天山,又有辽阔的大草原,更有巍峨的泰山,美丽多姿的西湖……正值2008年奥运会,我们会迎来世界各地的国际友人,作为中国的小公民,你会向他们介绍哪的美丽景色?