游客
题文

生命不能绝望
一群同学去游泳,我夹在其中,虽然我不会游水。游泳池四四方方,池水绿汪汪,太阳火辣辣。水深3米,我不敢下,光着脚坐在池边踢水,挺没意思。在同学们再三鼓励下,我下了水。我双手高举过头,身子笔直地贴着池壁沉下,双脚着了地便猛一蹬,双手很轻松地冲出水面扒住了池边,很开心。如此几次,觉得很容易。于是让同学走开,自己玩。
忘记是第几次了,我沉下去再蹬上来,双手冲出水面想扒池边。竟扒脱了!我跌入水里,双脚慌忙猛踩,用手乱抓,却抓不住池边。我挣扎着,巨大的恐惧突然揪住我的心,我不敢再动,努力下沉。然而,很久很久,依然wú jì yú shì(            ),我的两脚空空的,脚尖依然探着水。我再也沉不住气了,再次用手抓摸池壁,然而什么也碰不到,四周只有 wú biān wú yá(           )的水。我几乎绝望了,脑子一片空白。这时有一个意念在我脑里闪现:下沉再下沉,一定能成一定能成。
然而,那无情无义强硬无比的水破开我的嘴唇,一口,再一口,一连灌了我数口。我实在憋不住了,我要完了!我紧闭嘴唇坚持着,心里喊:“下沉吧下沉吧!”突然,脚触到硬物,那分明是坚硬的池底!终于,双脚平踩在那地上,猛一蹬身子冲出了水面,双手扒住了池边。我大口喘息,泪流满面。
喘定了,哭过了,我瘫在光洁的池边上,耷拉着眼皮环顾池中男男女女,包括那些我熟悉的同学们,或游或戏,竟没有一个人注意我,更不会知道,就在这平静的池边,刚刚有人经历了一场生与死的搏斗。
回想起来很后怕,那时我才19岁。然而,从此我明白了:生活不是一帆风顺的,有时会四顾茫茫陷入绝境,又gū lì wú yuán(         ),但只要坚持再坚持,或许,不,不是或许,是一定会有一个意想不到的结局,不是绝望,是希望的结局。
是的,生命不能绝望。
1.根据拼音写词。
2.从文中找出下列词语的近义词。
简单——(      )   光滑——(      )   低垂——(      )
3.读读文中划线的句子,根据短文内容填空。
“我大口喘息,泪流满面”是因为____________________________。
4.作者明白了一个什么道理?用“_______”划出来,再背一背。

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相关试题

我国的环境标志图形及寓意。

中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的10个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的10个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时10个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为“全民联系起来,共同保护人类赖以生存的环境”。

课内语段阅读。
告诉你们的孩子,他们脚下的土地是祖先的遗灰,土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样,告诉你们的孩子,大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。
……
我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的。
(1)“降临”的意思是(   )。
A.程度降低   B.东西落下   C.来到
(2)文中的“你们”指____________,“他们”指________________,第一个“我们”指____________,第二个“我们”指____________,第三个“我们”指__________________________________________________________。
(3)读画“____”的句子,判断下列说法的对错。
①如果地球被破坏,人类就会受到伤害。(   )
②地球是人类的家园。(   )
③即使家园遭到破坏,人类也能生存。(   )
④如果人类唾弃了大地,那么他们就是唾弃了自己。(   )
(4)人类的生存与大地的保护之间的关系是__________________、____________________的密切关系。
(5)最后一句话告诉我们一个什么道理?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

课外提优
科尔沁草原的毁灭
你知道内蒙古原有的一片“科尔沁草原”,现在到哪里去了吗?
在内蒙古自治区的昭乌达盟、哲里木盟和辽宁西部,有一片叫“科尔沁沙地”的沙漠。这里原来是一片水草丰美的草原,年降雨量在300~500毫米之间,是一个很好的天然牧场,牛、马、羊、骆驼数以千万计。在它西北边的山地上还有茂密葱郁的森林,是“地沃易耕植,水草便畜牧”的好地方。
19世纪后期,清朝政府为了增加财政收入,决定开垦科尔沁草原,鼓励人们到这里垦殖,打下粮食公私对半分成。从此,科尔沁草原很快变成了良田。
年均300~500毫米的降水量适于牧草生长,但对庄稼生长的需水量来说则远远不够。这里是松散的沙质土,清政府新垦的土地只能种2~3年,后来就被扔在一边不管了,俗话称为“撂荒”。撂荒地并不能使已经开垦的土地自然还原成草原。而且由于垦地耕作破坏了草原的植被,松散了的土层,裸露的沙质土遇上风吹,很容易随风而起。流沙首先出现在居民点和耕地周围,开始是一小块一小块的,然后小块扩为大块,大块与大块相连,以后逐渐连接成片。成片的沙荒地连接起来,丰美的草原就变成了荒芜的沙漠,不仅不能生产粮食,连牧草也不长了。
这就告诉了我们一个道理:草原上的多年生牧草由于密度大,根系发达,因此比新垦农田上的庄稼有更好的保持水土的作用。有人做过试验:在1年内降雨340毫米的相同条件下,每667平方米的农田里有280千克的泥土被流水冲跑,而草原上每667平方米流失的泥土,仅有6千克多一点。所以,草原并不是都能开垦成耕地的。科尔沁草原的演变,就是一个明显的例证。
(1) 读拼音,写字词。
垦  适      科尔草原
(2) 用自己的话说说科尔沁草原是如何变成沙漠的?

(3) 读第1自然段,想一想用问句开头有什么好处。

(4) 第5自然段采用什么方法来说明道理的?这个道理是什么?(用自己的话叙述)


(5)科尔沁草原毁灭的罪魁祸首是谁?你想对他说些什么呢?

课文在线
告诉你们的孩子,他们脚下的土地是祖先的遗灰,土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样,告诉你们的孩子,大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。
我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它,照管它。为了子孙后代,你们要献出全部的力量和情感来保护大地。
我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的。
(1)用“”画出文中的一个比喻句。这个比喻句把____ __________比作_____________ _____,说明____________________________
(2)仿照例子,写句子。
例句:我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
仿写:我们热爱__________________,就像________________________一样。
我们__________________,就像________________________一样。
(3)“任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。”你是如何理解这句话的?

(4)“你们要像我们一样热爱它,照管它”一句中,“你们”指________,“我们”指________,“它”指________
(5)“大地不属于人类,而人类是属于大地的”这句话,你是怎么理解的?
__________________ ______________________________________________________
_________________________________________ _______________________________

课外阅读吧。
泥土最珍贵
两个欧洲人来到埃塞俄比亚,他们到处奔走,绘制地图。皇帝知道后,就派了一个向导去帮助他们。后来欧洲人结束了工作,向导回到首都,报告皇帝说:“陛下,欧洲人把见到的一切都画到地图上了。他们到过尼罗河发源地塔那湖,然后顺流而下;他们找到了金银矿,把矿产、森林、大大小小的河流都记了下来。”皇帝对欧洲人的意图思考了很久,他决定接见欧洲人。
欧洲人到了皇宫里,皇帝亲自接见并宴请他们,还赠送了贵重的礼物。最后皇帝派了几个人送欧洲人上船。欧洲人到了河边,正要上船时,送行的埃塞俄比亚人要他们停下来,脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子,送行的主人仔细抖他们的鞋子,还刮下鞋底的土,然后把鞋子还给欧洲人。
你们这是什么意思__欧洲人问__主人回答__皇帝要我们祝你们一路平安__还要我转告你们__你们来自远方的强国__亲眼看到了埃塞俄比亚美丽富饶的土地__她是世界上最美丽的国家__她的泥土是我们最为珍惜的__我们在泥土里下种、埋葬死者;我们干活累了后在泥土上休息;我们在它的草地上放牧牲口;你们翻山越岭,过草地,穿森林,所走过的路都是我们祖先、孩子的脚在泥土上踩出来的。埃塞俄比亚的泥土是我们的父母、亲兄弟。我们款待了你们,赠送了贵重礼物。但是,泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西,我们不能给你们,一粒也不给。”
(1)给选文中画横线的部分加上标点。
(2)查字典,联系句子解释词语。
①用部首查字法。“奔”查________部,再查______画。“奔走”的意思是:________________。
②用音序查字法。“款”查音序________,“款待”的意思是:__________________。
(3)写出第3自然段的段意:

(4)联系上下文,理解句子的意思。
①埃塞俄比亚的泥土是我们的父母、亲兄弟。


②泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西,我们不能给你们,一粒也不给。


(5)选文和《这片土地是神圣的》表达的主题有哪些相同之处?

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