改变句式，使句子的意思不变。
1．再仔细看看，窗口放满了粉红的百合花、白色的慈姑花和苍翠碧绿的蕨草，这不就是精美绝伦的窗帘吗?
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2．流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。
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改句子
（1）梅兰芳先生被人们看作是东方艺术美的一个典型代表。
改为把字句；
（2）人们把亚里士多德的话当成真理。
改为被字句：
（3）因为京剧的唱腔主要有“二黄”和“西皮”，所以从前人们也叫它“二黄”、“皮黄”。
用上加点的关联词写一句话：
请你将下面的句子换个说法，使意思不变。
这高耸云天的坚固的城墙上的一块块砖石，哪一处没洒上过我们英雄祖先的殷红热血？这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？
句子训练场（照样子，把下面的句子换个说法）。
例：吴小东说：“我要像赖宁那样关心集体。”
吴小东说，他要像赖宁那样关心集体。
（1）叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。”
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（2）尼尔斯喃喃地说：“我立刻就要掉下去了。”
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句子训练场（按要求完成句子）。（4）
（1）各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。（缩句）。
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（2）妈妈叫我。我看电视。（把两个句子合并成一个句子）。
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（3）只见一塘波动的池水，浮光跃金。（改写成比喻句）。
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（4）后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里。”（改为第三者转述）。
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用关联词语把两句话合成一个句子。
（1）没有一个人将小草叫做“大力士”。小草的力量之大，的确是世界无比。
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（2）小苍蝇和蜘蛛都没有注意到松脂滴下来。他们淹没在老松树黄色的泪珠里。
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